小班语言活动:水果宝宝去旅行.doc
sy****28
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
水果宝宝去旅行小班语言活动.docx
水果宝宝去旅行小班语言活动水果宝宝去旅行小班语言活动1一、目标:1、尝试用红红的、黄黄的等重叠词描述水果的颜色特征。2、理解儿歌内容,并体验学习儿歌的快乐,尝试仿编儿歌。二、准备:PPT、西瓜爷爷头饰,常见水果若干。三、过程:宝宝们!来,找个位子坐下来吧!一、分辨各种颜色的水果师:果园里水果大丰收了,我们来看看都有哪些水果成熟了?A、出示苹果:师:这是什么?(苹果)师:它是什么颜色的?(红色)师:我们一起和它打个招呼吧:红红的苹果,你好!师:你知道还有什么水果也是红色的吗?B、出示香蕉师:又有一个水果宝宝
小班语言活动:水果宝宝去旅行.doc
小班语言活动《水果宝宝去旅行》活动目标:1、理解儿歌内容,初步感知儿歌“咔嚓咔嚓”的韵律节奏。2、愿意学说儿歌,体验儿歌的乐趣。活动准备:《火车开啦》伴奏、水果图片挂牌、PPT活动过程:一、听火车声音,激发幼儿兴趣。听!这是什么声音啊?是谁开过来了?小结:原来是西瓜姐姐开着火车准备去旅行啦。2、我们和西瓜姐姐问声好吧。二、以游戏进入情境,熟悉儿歌内容“西瓜姐姐开火车,咔嚓咔嚓去旅行!”师:谁还记得卡嚓卡嚓是什么声音?小结:原来咔嚓咔嚓是火车开动的声音。教师与幼儿一起熟悉咔嚓咔嚓的韵律节奏提问:西瓜姐姐还请
小班语言活动《水果宝宝去旅行》.doc
小班语言活动《水果宝宝去旅行》(儿歌)日期:2015年12月9日班级:小二班执教者:李盘芳一、活动目标:1.理解儿歌内容,并体验学习儿歌进行游戏的快乐。2.乐于尝试仿编儿歌。二、活动准备:《火车开啦》伴奏音乐、水果图片人手一个、西瓜爷爷图片、水果宝宝课件三、活动过程:1.以HYPERLINK"http://www.51yey.com/cartoon/list.aspx?cateid=76"游戏进入情境,熟悉HYPERLINK"http://www.51yey.com/cartoon/list.as
小班语言活动《水果宝宝去旅行》.doc
小班语言活动《水果宝宝去旅行》设计意图:1.通过“火车开啦”音乐的欣赏引起活动,让孩子们从声音开始进入活动,并且以西瓜爷爷邀请水果宝宝去旅行的游戏进入情境,让孩子们学习儿歌中的语言,既轻松又有趣。2.通过富有游戏化的语言,吸引幼儿完整欣赏儿歌并朗诵儿歌。在朗诵的过程中老师提出不同的要求,让孩子们掌握得更好,为下面的创编活动打基础。3.通过“还有一节车厢空着呢,谁想请别的水果宝宝上火车?”的悬念创设,引导幼儿尝试仿编儿歌,让孩子们进一步加深对儿歌掌握。4.通过让老师做西瓜爷爷,幼儿做水果宝宝去旅行让孩子们在
小班语言活动:《水果宝宝去旅行》.doc
小班语言活动:《水果宝宝去旅行》活动目标:1、理解儿歌内容,感受儿歌带来的欢乐氛围。2、根据儿歌的结构,替换不同的水果,尝试仿编儿歌。活动准备:PPT、西瓜爷爷头饰,各水果图片若干。活动过程:幼儿以开火车进入教室,熟悉儿歌的内容“呜,——小朋友们,我们的小火车开起来吧,呜,咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓……”1、瞧,一列火车开来了(播放火车的声音,并出示一列火车的PPT)谁是火车司机?(西瓜宝宝)我们和西瓜宝宝打声招呼吧。(西瓜宝宝你好!)师:“西瓜宝宝开火车,咔嚓咔嚓去旅行。”谁知道旅行是什么意思?2、师:西瓜宝宝开