越南人学汉语常见语音偏误分析.pdf

年月云南师范大学学报．第卷第期．．【对外汉语教学研究】越南人学汉语常见语音偏误分析杨娜天津大学国际教育学院对外汉语系天津关键词声母；韵母；声调；语音偏误；汉语教学摘要由于母语迁移、目的语规则的泛化、语言学习环境以及个人因素的影响、造成越南人学汉语的语音出现偏误这主要体现在声母、韵母及声调上。造成这一现象的主要因素是受母语和目的语的干扰克服这一干扰的关键在于教师的科学指导以帮助学生培养新的发音习惯。中图分类号：．文献标识码：文章编号：——一越南人学汉语相对于欧美人较为容易但在发有困难往往读成。学习过程中也时常出现一些语音、语法、词汇上的、易混淆如“白菜”问题。本文仅针对其语音偏误从声母、韵母以及发成。声调三方面进行分析试图寻找偏误产生的原因发音往往带有滚音色彩。以及纠正偏误的方法。．韵母本文主要以越南北部河内的学生为例进行了为期个月的调查调查了零起点的学习者不发音普遍靠后往往发成接近于断向目标语靠近的渐变过程对某一静态阶段的的音。例如：沙一。语音状况仅选取其中一些颇具代表性的现象稍发￡音也靠后靠近．例如：离别的作分析。。一、语音中存在的偏误发时往往加人介音发成．声母斓。例如：天空蛔一。、容易混淆许多越南学生很发时舌位靠后唇形不稳定撮难准确发出来发出的是介于、之间的不到位带有圆唇色彩。音略带有的发音特征发时也