范进中举与孔乙己比较.ppt
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范进中举与孔乙己比较.ppt
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。十年窗下无人问,一举成名天下知。万般皆下品,唯有读书高。一士登甲科,九族光彩新。朝为田舍郎,暮登天子堂。《范进中举》1.小说以()为中心,通过()和()来反映社会生活的一种文学体裁。故事情节包括()()()(),人物描写方法有()()()()等,具体环境包括()()。2.《范进中举》的作者是(),()代小说家,子()号()本文出自《》。3.《孔乙己》的作者是我国伟大的()家()家()家()。本文出自他的小说集《》。比较阅读常见的比较点:异中求同1.主题相同:都是通过塑造深受
范进中举与孔乙己比较.ppt
《范进中举》1.小说以()为中心,通过()和()来反映社会生活的一种文学体裁。故事情节包括()()()(),人物描写方法有()()()()(神态描写)等,具体环境包括()()。2.《范进中举》的作者是(),()代小说家,本文出自《》。3.《孔乙己》的作者是我国伟大的()家()家()家()。本文出自他的小说集《》。比较阅读常见的比较点:1.主题相同:都是通过塑造深受封建科举制度毒害的读书人形象来表现作者对封建教育制度及科举制度的批判与否定。2.塑造人物形象的手法相同:都通过对人物的语言、动作、外貌、神态描写
《范进中举》与《孔乙己》比较赏析.docx
《范进中举》与《孔乙己》比较赏析《范进中举》与《孔乙己》比较赏析【《范进中举》与《孔乙己》比较赏析】范进和孔乙己都是受封建科举毒害的读书人,同处于穷困潦倒的地位,对社会的摆布同样软弱无力,都迂腐至极,都不会“营生”,都没有一个正常人应有的感性自我;所不同的是,范进终于叩开了功名富贵的大门,而孔乙己直到临死“连半个秀才也捞不着”。——但这只是对两个人物必要的浅层次的理解,他们的性格内涵究竟有何差异,两文在写法上又有什么不同呢?一、范进在遭胡屠户训斥后,还诺诺连声说“岳父见教的是”,而孔乙己在酒客嘲笑他有偷窃
《范进中举》与《孔乙己》比较阅读.doc
《范进中举》与《孔乙己》的比较阅读俗话说,有比较才有鉴别,“比较是一切理解和思维的基础”(乌申斯基语)。比较是发展思维能力的一种重要方法,也是人们经常使用的一种读书方法。在教读、赏析《范进中举》与《孔乙己》这两篇文章的过程中,我发现二者有诸多相同与相异之处,现从几个方面进行比较。一、写作背景《范进中举》写于18世纪中叶,当时,正值清朝雍正、乾隆两朝,出现了资本主义生产关系萌芽,社会呈现了某种程度的繁荣,但这不过是即将崩溃的中国封建社会的回光返照。统治者既大兴文字狱,又考八股、开科举以笼络人士,此时的科举制
《范进中举》与《孔乙己》比较阅读.docx
同是穷苦读书人截然不同的命运——《范进中举》与《孔乙己》比较阅读《范进中举》与《孔乙己》,虽然是不同的作家,创作于不同的时代,表现了不同的主题,但是,也有许多共同特点,值得我们仔细品味,深入探讨。下面就其相同点及不同点略加分析。首先,说说其共同点。1、相同的身份。范进中与孔乙己同为封建时代的读书人,都出身于贫苦人家,都是深受封建科举制度的毒害。通过科举考试,走读书做官之路,是他们毕生的追求。他们认定,只有这样才是他们“脱贫致富”的唯一途径。2、相同的追求。“万般皆下品,唯有读书高”,是他们至死不渝的人生信