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萨鳕酣绷楚魂张游小学数学教学中开展自主探究学习的策略口广西梧州市古凤小学莫法汉摘要:小学数学教学不仅要让学生掌握基本氛围能够让学生更加放松快乐的学习绩学习特点学习习惯以及性格特长等知识还要综合采取有效对策提高学生自主也让整体学习气氛处于一种积极向上和因素将学生们分成几个实力均衡的小学习能力。作为任课老师应该重视该问题合谐稳定的氛围中有利于学生开展自主学组。老师给每个小组安排一定的任务让理组织课堂活动调动学生学习兴趣培养和习。以往的小学数学课堂学生对老师存每个小组的学生共同去完成。比如说老提高学生自主学习能力促进课堂教学效果提在着一些敬畏心理不敢对老师提出自己师为了锻炼学生的速算能力老师可以给升为他们今后的学习奠定良好基础。本文探的想法学习完全是跟着老师的步骤走。每个小组布置道速算题让每个小组讨了小学数学教学中开展自主探究学习的策这样的学生虽然听话乖巧长期以往能够共同去完成老师根据每个小组的速算速略。保持一定相对优秀的成绩但是从思考角度和准确率对小组进行评分得分高的小关键词:小学;数学教学;自主探究学习;策略度和思维开发角度来说却是扼杀了学生组可以得到一定的奖励得分低的小组则的思维更不利于学生在课堂中进行自主需要收到一定的惩罚。这样