计算机《操作系统》教材.docx
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计算机《操作系统》教材计算机《操作系统》教材【教材分析】《操作系统》是河北教育出版社出版的高一年级《信息技术》第一章第四节第一部分内容。本部分内容对计算机的软件系统进行全面的介绍,包括系统软件、应用软件和硬件之间的关系,操作系统的发展和种类,以及如何根据实际的应用选择恰当的操作系统等内容。这部分理论内容比较多,这就要求教师在讲解的时候必须把理论实际化,对软件的每一种分类都能够举出相应的实例,使学生能够建立起硬件、软件的概念,从而对计算机系统的工作的方式有一个深入的了解。在教学过程中,要求学生以理解为主,将
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教学目的:掌握操作系统的定义及其基本特性、主1.1操作系统的目标和作用用户通过三种方式使用计算机:2.OS3.OS实现了对计算机资源的抽象1.2操作系统的发展过程1.2.1无操作系统的计算机系统1.2.2单道批处理系统(SimpleBatch1.2.3多道批处理系统(MultiprogrammedBatchProcessingSystem)图1-5图1-5多道批处理系统需要解决的问题1.2.4分时系统分时系统实现中的关键问题1.2.5实时系统响应时间:指用户发出命令,到系统完成用户命令实时任务
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第二章进程管理2.1进程的基本概念2.1.1前趋图(PrecedenceGraph)③若(Pi,Pj)∈→,可写为Pi→Pj,前者是后者的前驱,后者是前者的直接后继。在前趋图中,初始结点无前驱,终止结点无后继。④前驱图中必须不存在循环,否则无法实现。所以前趋图是一个有向无循环图,记为DAG(DirectedAcyclicGraph)举例:Ii→Ci→Pi和S1→S2→S3对于图2-2(a)所示的前趋图,存在下述11个前趋关系:P1→P2,P1→P3,P1→P4,P2→P5,P3→P5,P4→P6,P4→P