基于物联网的高校实验室管理模式研究.pdf

管理论衡·基于物联网的高校实验室管理模式研究孙娜东北电力大学信息工程学院吉林吉林摘要：实验室的管理是一项非常重要的任务以往的计算机实验室的管理模式存在非常多的不足。针对传统高校实验室管理存在的种种弊端探讨如何利用物联网技术提升实验室的管理水平。在物联网相关理论和应用技术的基础上分析物联网背景下实验室管理工作中的可改进和优化之处以达到降低劳动强度、提升工作效率的目的。关键词：物联网；高校实验室；管理模式物联网的概念些信息进行准确无误跟踪实时监控。任何一个安装有读写器物联网是指通过各种信息传感设备如传感器、射频识别的终端都可以通过射频扫描技术读取实验用品的相关信息并技术、全球定位系统、红外感应器、激光扫描器、气体感通过互联网的信息传输作用实现对实验用品与仪器的信息的应器等各种装置与技术实时采集任何需要监控、连接、互动的实时监控。物体或过程获取各种应用需要的信息与互联网结合形成的一．优化实验教学与管理个巨大网络。其目的是实现物与物、物与人、所有的物品与网络利用物联网技术对计算机实验室进行管理使实验室的管理的连接方便识别、管理和控制。物联网概念是在互联网概念的更加智能化网络化。在每个实验室的门口安装门禁读取基础上将其用户端延伸和扩展到任何物品与物品之间进行信器同时每名学生带有标签教师可以通过系统获取每名息交换和通信的～种网络概念。物联网的核心和基础仍然是互学生的出勤情况和学习内容等监控信息；通过各种数据采集终联网它是在互联网基础上延伸和扩展的网络。端获取数据监控教师上课的全部信息并根据获取的数据系我国高校实验室管理的现状分析统进行全方位分析和检测评定其教学质量及优缺点以求改进不足；学生课堂学习的过程可以被物联网全程记录。如果学生在长期以来大部分高校实验室都是依靠手工建立台帐、标上机操作过程中学生对某个知识点掌握不好可以通过记录的签等措施对实验设备进行管理这样不仅管理效率低下错误学习过程再次学习弥补学习中的漏洞。频出更新困难而且面对实验室动态管理要求的不断增加和计