2012高考英语一轮复习 Unit5 Canada-The True North课件 新人教版必修3.rar

1．surroundvt.&vi.围绕，包围归纳拓展surroundingadj.周围的surroundingsn．环境surroundsb./sth.withsb./sth.使某人/某物包围某人/某物besurroundedby/with被……包围或环绕Shewassittingonthefloorsurroundedbybooks.她坐在地板上，周围都是书。Theyhavesurroundedthebuildingwithpolice.他们派警察包围了这幢大楼。Animalsinazooarenotlivingintheirnaturalsurroundings.动物园里的动物们不是生活在自然环境之中。同类辨析surroundings，condition，environment与circumstances(1)surroundings意为“环境”，常用复数形式，主要指人或周围的物质环境。(2)condition指条件，状态，情况。condition的复数形式conditions可表示“环境，情况”的意思，但主要是抽象意义上的。同类辨析(3)environment作“环境”讲时，是集合名词，既可表示抽象概念，也可表示具体意义，包括周围环境、外界、自然环境、社会环境等。强调环境对人的感受、道德及观念的影响。(4)circumstances指人生存的客观环境，还可指“境地，境遇”，尤指经济状况。It'sdifficulttoimaginethatyou'reworkinginsuchpoorconditions.很难想象你在这样糟的条件下工作。Anunhappyhomeenvironmentcanaffectachild'sbehaviour.一个不愉快的家庭环境会影响儿童的行为。IknowIcantrustherinanycircumstances.我知道我在任何情况下都能信任她。【链接训练】①________forafewdays，theminerswereindespair.A．SurroundingB．BeingsurroundedC．HavingsurroundedD．Havingbeensurrounded【解析】句意为：被困了几天之后，矿工们绝望了。从forafewdays来看，应用分词的完成式，同时从theminers与surround之间为被动关系来判断，应选D。【答案】D②Thesurroundingsofhishouse________cleannow.A．isB．areC．wasD．were【解析】以­ings结尾的名词如belongings，earnings，findings，surroundings等常用作复数，谓语动词应用复数。根据题干中now可知用一般现在时。故答案为B。【答案】B2．measurevt.&vi.测量；衡量；判定n．度量单位；措施归纳拓展(1)takemeasures(todosth.)采取措施(做某事)make...toone'sownmeasure根据某人自己的尺寸来做(衣服)infullmeasure最大程度地，最大限度地(2)measureout量出measureup量好长度；合格；符合标准measureupto符合(期望)；达到(标准)Theytookstrongmeasuresagainstdangerousdrivers.他们对危害公众的司机采取强硬的措施。Thetailortookmymeasureandmadeanewsuittomymeasure.服装师给我量了尺寸并按照我的尺寸做了一套新衣服。Thisproductdoesnotmeasureup.这项产品不合格。诱导展望(1)measure表示“测定；测量；评估”时，是及物动词，后面直接跟名词作宾语；或用于bemeasuredin/by...结构中，表示“用……来计算”。Thesnowthereismeasurednotin/byinches，butin/byfeet.那里的雪不是以英寸，而是以英尺来计算。(2)当measure表示“量起来有……长/宽/高”时是不及物动词，后跟量的结果，此种情况下不能用被动语态。Ournewclassroommeasures10metersby8meters.我们的教室长10米宽8米。【链接训练】①Manycaraccidentsoccurbecausemotoristscan't____thespeedofapproachingvehicles.A．concludeB．countC．measureD．value【解析】句意为：很多车祸的发生都是因为开车者不能估量对面开来的车的速度造成的。measure在此为及物动词，意为“估量”conclude“得出结论”；count“数数