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Unit1Sportsandgames重点活动是1和3。教学目标:1.复习总结一般将来时。2.继续谈论自己所喜欢的体育运动。3.复习特殊疑问词。教学过程:第一步:复习分组活动复习运动项目小组之间展开竞争看哪个小组说出的单词又多又准确说得最多的小组是获胜组大家一起为他们鼓掌。第二步:呈现1.老师和一名同学使用前三课中用过的图片进行对话练习示范:A:Whichsportdoyouprefer...or...?B:Iprefer....Iwillplayitwithmybrother.A:Whattimewillyouplay?B:Atabout4o’clockp.m.A:Howlongwillyouplay?B:Twohours.A:Howoftendoyouplay?B:Ohtwiceaweek.把对话中的问句板书到黑板上。双人活动根据个人爱好重编对话鼓励同学们到前面使用图片表演。2.双人活动完成1。第三步:巩固独立活动完成3检查学生答案并完成2a和2b。第四步:练习小组活动谈论自己所喜欢的体育运动和运动员。介绍自己每天以及每个星期的运动情况完成4。第五步:活动产品写一个自己的体育锻炼计划。SectionDThemainactivitiesare1and3.Teachingaimsanddemands:1.ReviewandsummarizetheSimpleFutureTense.2.Goontalkingaboutthefavoritesports.3.Reviewthespecialquestions.Teachingprocedure:Step1ReviewReviewthesportsnamesingroupsandhaveacompetitionamongthem.Step2Presentation1.Theteacherusesthepictureswehaveusedandmakeamodeldialog:A:Whichsportdoyouprefer...or...?B:Iprefer...Iwillplayitwithmybrother.A:Whattimewillyouplay?B:Atabout4o’clockp.m.A:Howlongwillyouplay?B:Wewillplaytwohours.A:Howoftendoyouplay?B:Ohtwiceaweek.Writedownthequestionsinthedialogontheblackboard.Workinpairsandmaketheirowndialogs.Encouragethestudentstoactthemoutinfrontwiththepictures.2.Workinpairsandfinish1a.Step3ConsolidationStudentsworkaloneandfinish3.Checkanswersandfinish2a2b.Step4PracticeWorkingroups.Talkabouttheirfavoritesportsandfavoriteplayers.Introducetheirdailyexerciseandfinish4.Step5ProjectWritedownashortpassageaboutexerciseplan.