统整小学思品教学内容研修活动方案设计.docx

统整小学思品教学内容研修活动方案设计研修主题统整小学思品教学内容背景原因学校语文学科申报了《农村小学语文统整教学策略的实践研究》，同为综合性极强的的思品学科教学如何在有限的时间内让学生获得更多的系统性的知识，习得更多的诸如良好行为习惯的培养、礼仪、安全意识等，也需要对单元知识、一册书或一个知识点等进行有效地统整。活动目标提高学科教师对所教知识的统整能力。学生在有限的时间里获得更多知识，能力得以最大限度的提升。为综合学科的统整提供范例。活动步骤教研组长制定思品学科的统整方案。在学科组学习、解读方案。推荐骨干教师分别以一个单元、一册书、一个知识点等为例，做出统整示范。全学科推广。经验总结。