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总第期竹饭≮£.年月中英美文学教学的现状与对策汪字安庆师范学院外国语学院安徽·安庆中图分类号:文献标识码:文章编号:———摘要在当前高等院校英语教学“偏技能、轻人文”思想积极性不强。此外现存的英美文学课考核方式也有待改趋势的影响下英美文学课程面临前所未有的挑战。为适应进。大部分学校采用闭卷考试或撰写学期论文的方式来评新形势的发展、提高学生的学兴趣和动力英美文学教学估学生的成绩。这种单一的终结性评价往往以偏概全无法应革新传统教学体系丰富优化教学内容、建立新型的教学有效地全面考察学生的实际水平也容易使他们形成死记模式和构建多元化的评价体系。硬背、照本宣科等不良习惯。总的来说目前国内高等院校关键词英美文学教学内容教学模式评价方法的英美文学课堂的教学内容、教学模式和考核方式以教师为主体过于单一和乏味。其教学结果往往令人很失望:大//部分学生只是在被动地接受知识没有充足的机会去参与出——课堂难以创造性地欣赏和理解文学作品;普遍存在学习积极性不高学习动力不强的问题。鉴于我国高等院校英美文学课程的现状改变和革新.势在必行。英美文学课程必须革新教学内容改变传统的教