教案-全国-2015_山东泰安新城实验中学九年级化学下册 7.rar
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山东泰安新城实验中学九年级化学下册 7.4 酸碱中和反应学案(无答案)(新版)鲁教版.doc
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山东泰安新城实验中学九年级化学下册 7.4 酸碱中和反应教案 (新版)鲁教版.doc
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山东泰安新城实验中学九年级化学下册 7.4 酸碱中和反应课件 (新版)鲁教版.ppt
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6第四节酸碱中和反应教师寄语:学好化学,生活会更加美好学习任务:1、认识中和反应的实质,学会用中和反应来改变溶液的酸碱性;2、认识盐的组成。3、了解中和反应在生产、生活中的应用;任务导学知识点一、中和反应阅读课本P18-19页完成下列各题1、盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式是_______________________。2、中和反应是指与作用生成和的反应,其实质是。3、由和组成的化合物叫盐,如,但有一类化合物尽管不含有金属离子而含有,可把这种离子看作金属离子,称为盐。
教案-全国-2015_山东泰安新城实验中学九年级化学下册 11.rar
1第十一单元化学与社会发展第四节化学与环境保护学习任务:1.知道水、大气污染的主要原因、主要污染物及危害,了解防治水、大气污染的一般原则和方法。2.认识化学在环境保护中所起的作用,一方面是通过禁止某些反应发生、控制或改变反应途径等杜绝有害物质产生,另一方面是将有害物质转化为无害物质。3.初步形成正确、合理地使用化学物质的意识,确立绿色化学观念,树立保护环境、与自然和谐相处的意识。重点·难点水、大气污染的主要原因、主要污染物及危害,防治水、大气污染的一般原则和方法。任务导学
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1第二节第二课时碱及其性质【教学目标】[知识与能力]1认识碱的化学性质,理解碱的化学性质就是氢氧根的性质。2初步认识复分解反应,会书写常见复分解反应的化学方程式。[过程与方法]3通过阅读课本,观察并实验,记录实验现象认识几种重要的碱,掌握使用碱的方法。[情感态度与价值观]4通过对碱的性质的开放性探究活动,引领学生进一步发展科学探究能力。【教学重点】掌握碱的物理性质、化学性质。【教学难点】化学方程式的书写。【教学过程】任务一认识氢氧化钠和氢氧化钙[指导阅读]快速阅读
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3酸碱中和反应[教学目标]知识和技能:1、认识中和反应的实质,学会利用中和反应来改变溶液的酸碱性。2、初步学会借助酸碱指示剂判断物质是否发生化学反应。过程和方法:通过对酸和碱反应的探究,提高发现和提出问题的能力。培养学生通过实验、观察、分析的方法获取信息的能力。培养学生概括、归纳的能力。情感态度和价值观:让学生体验到实验探究过程中的乐趣。增强学生的学习兴趣。[重点、难点]中和反应的实质,物质是否发生化学反应的判断[教学步骤]创设问题情境,引出课题师:【课件】1、夏
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11食物中的有机物教师寄语:有良好的营养才能有健康的身体。学习任务:1.了解有机物及无机物的概念。2.初步学会检验食物中淀粉的方法。3.了解糖类(淀粉和葡萄糖)、油脂的化学元素组成及其在人体内的变化和对生命活动重要意义,了解油和脂肪在常温下的状态差异。任务导学知识点一、有机化合物与无机化合物复习物质分类图物质自学指导1:请同学们阅读课本P78页有关知识,完成下列问题,2分钟后与同学们交流。1、什么是有机化合物?什么是无机化合物?2、最简单的有机物是什么?有机物中除了含有碳元素外还可能含有什么元素?3、自然