教案-全国-2020_九年级化学下册 第十一单元 化学与社会发展 第三节 化学与农业生产教案 （新版）鲁教版.doc

1第三节化学与农业生产教学目标：知识与技能：1.了解化肥的种类和特性；2.学会检验铵根离子；3.了解常见化肥使用的注意事项。过程和方法：1.培养学生实验探究能力；2.增强学生理论与实际相结合的能力。情感态度与价值观：使学生认识到日常生活中处处有化学，激发学生学习化学的兴趣，增强学好化学的自信心。重点：1.化学肥料的种类和特性；2.铵根离子的检验。难点：1.铵根离子的检验；2.化学肥料成分的记忆。课前准备：教师：以举出所知道的化肥引出课题，对常见的化肥的物理性质，让学生通过观察、看书自己总结；对铵根离子的检验的教学通过实验，激发兴趣，提出问题，让学生通过实验去探究；学生：通过设置一定的问题让学生看书、讨论、实验探究，重点掌握化肥的种类和特性。教学过程：一、化学肥料1.氮肥氨水NH3•H2O（易溶于水、低温密封）碳酸氢铵NH4HCO3硝酸铵NH4NO3氯化铵NH4Cl硫酸铵(NH4)2SO4尿素CO(NH2)2【小结】氮元素可使植物细胞加速分裂和生长，促进植物枝叶茂盛。磷元素使植物提早开花结果，增强抵抗力。钾元素有利光合作用，促进作物生长健壮。这三种元素都是植物生长不可缺少的成分。【结论】有刺激性气味的氨气逸出，这是快速检验铵盐的方法。2.磷肥它是含有磷酸根的盐。主要有磷矿粉（主要成分是磷酸钙）、钙镁磷粉（主要成分是磷酸钙和磷酸镁）、过磷酸钙（主要成分是磷酸二氢钙和硫酸钙）、重过磷酸钙（主要成分是磷酸二氢钙）。磷酸二氢铵NH4H2PO4磷酸氢二铵（NH4）2HPO43.钾肥硫酸钾（K2SO4）氯化钾（KCl）碳酸钾（K2CO3）（草木灰的主要成分）4.复合肥料硝酸钾KNO3磷酸二氢钾KH2PO45.微量元素肥料如B、Mn、Cu、Zn等6.农家肥料二、农药1.作用2.危害三、随堂检测题l.氨水见光后易挥发和分解，所以容器口必须__________，且放在棕色瓶中。2.硝铵在高温或猛烈撞击时会爆炸，碳铵在受热时会全部分解成气体。尿素的含氮量最高，肥效持久。铵盐跟碱性物质反应，会放出__________________。3.草木灰中的钾肥主要成分是______,它的水溶液呈________。4.磷酸二氢钾是含_________元素的复合肥料，硝酸钾是含________元素的复合肥料。5.常用的农药有哪些？说出各有哪些作用和危害。