基于模糊数学模型的综合测评系统.pdf

第卷第期乐山师范学院学报．．．年月．基于模糊数学模型的综合测评系统苏炳均李林乐山师范学院计算机科学系四川乐山摘要：综合测评工作是高校学生管理工作中的一个重要组成部分。本文详细介绍了对学生进行综合测评的模糊数学模型以及在。环境下用．设计和实现该模型的基本过程同时阐述了该系统的使用说明和政进方向。’关键词：模糊数学模型；综合测评；定性表；定量表中图分类号：文献标识码：文章编号：—为评价一个学生的综合素质就要综合评价学生在思策略是：抓住每一方面的主要因素和基本要求设计评定想品德、体育卫生、基本技能及学习成绩等各方面的表现。量表采用先定性后定量二次量化的方法进行模糊评。这既对学生进行了综合测评同时也可以促进学生的积极价；而对于学习成绩由于每个学生的学习成绩是确定的性贯彻“以评促学”的思想。故可以直接根据各类课程所占的比重得出学习成绩的澍在过去传统的测评过程中采用的是通过自评组评评结果。该模型可表示为与师评分别对学生各项表现学习成绩除外具体打出一个分值再通过权值进行统一核算最终得出该学生的综：合测评成绩。但是这种过分精确的打分办法所包括的个人主观成分太多造成不太合理现象。为尽可能避免这种现：象可以采用多级综合测评原理来建立综合测评模糊数学模型。该模型引进了“模糊”的概念用“优秀”、“良好”、“合综合测评