构建高校图书馆阅读文化的探讨.docx

构建高校图书馆阅读文化的探讨构建高校图书馆阅读文化的探讨构建高校图书馆阅读文化的探讨朱喜摘要：阅读可以丰富高校学生的精神世界，对于高校学生的道德素质和思想意识起着重要的作用。在我国各大高校，图书馆资源充足丰富，但是由于种种原因，图书馆资源并未被有效利用起来，本文旨在剖析当前高校学生的阅读现状，寻求发展高校中图书馆阅读文化的有效策略。关键词：图书馆阅读文化一、当代高校学生的阅读现状阅读对于高校学生而言，是一种获取精神食粮的重要途径，通过阅读，高校学生可以逐渐建立起自己的认知体系，提升自己的道德素质。在各大高校，高校学生可以轻易的从校图书馆获取自己所需要的养分，不过根据资料表明，越来越多的学生偏向于阅读电子读物以及文化性较浅的读物，图书馆的的使用率并不如以前乐观。㈠阅读介质不同以往随着科技的进步，信息化时代已经到来。如今，在我们的生活中处处都被数字化的信息所包围。这一现象的出现，使得阅读并不在仅仅局限于书本之上，现在越来越多的人选择使用互联网来实现阅读目的，其中使用这一方式的高校学生数量也是非常巨大的。各种媒介都能很方便的被使用，并且各种代替书本的阅读介质也逐渐优化起来，比如平板电脑、电纸书、智能手机等等，这些介质科技含量高，携带起来便捷、质量轻、容量大、可以放下上千本图书、阅读方便，这些优势都是的高校学生越来越亲睐于这类阅读介质，从而也使得高校图书馆的使用率越来越不如从前。（二）阅读深度不比从前高校生活是高校学生接触社会前的一段重要的学习阶段，在这个阶段高校学生需要不断的提升自我的专业能力和综合能力，同时还要建立自己健全的人格、培养自己正确的价值观，这些能力的建立都需要高校学生用一个认真、钻研的态度去阅读。不过，由于互联网的出现，高校学生的阅读深度大不如从前，大多数学生是以一种浅尝则止的态度在进行阅读，他们不再深究信息的内涵，而是抱着让自己感到轻松、愉快的目的来阅读。这一目的也使得言情小说、武侠小说、动漫等等的读物受到广大高校学生的追捧。而文化深度较深的读物则被学生们所放弃，这种现状导致高校学生的思考能力不能得到有效的提升，和各大高校的精神是明显不符合的。（三）阅读能力不如过去所谓阅读能力强是指那些拥有较多文化内涵、文化素养的人群，这一类人群比阅读能力弱的人对国家大事、社会民生等更加关注，具体表现于在进行科技创新以及人文情怀几个方面的交流和沟通时的能力以及愿望。不过，就现在我国情况而言，国家注重科技的发展而轻视了人文方面的建设，这无疑会造成当代高校学生对语言文字的认知和感悟能力下降，从而也降低了阅读能力。所以，在不少高校中普遍出现了学生缺乏文学素养以及哲学的思辨的想象。二、提升高校图书馆阅读文化的有效策略（一）培养高校学生正确的阅读思想时代在不断的进步和发展，各个行业的碰撞和融合日益频繁，高校学生不能在如从前一样只学好专业知识，而是要像综合型方向发展。在学好专业知识的基础上，学生还应该培养内在的文化素养、协调能力、道德观念等等。这些能力的培养可以通过阅读得以提升，在日常工作中，需要帮助学生建立正确的阅读思想，学生需要适当的安排阅读时间，做好阅读的计划，在阅读的时候扩宽阅读的知识面，提升对于读物的欣赏能力，在阅读的时候认真钻研，不断反思和总结，把读物知识转化为自己的知识。（二）营造利于学生阅读的良好环境在各大高校中，图书馆是为学生提供阅读环境的主要场地。图书馆阅读环境对于学生阅读起到了重要的影响，这里的环境包括图书馆的卫生环境，也包括图书馆的文化环境。以学生的阅读心理和阅读行为作为依据，根据实际需要来分配图书馆藏书的数量和种类，同时还需要注重充实电子文献的资源，让高校学生能够尽情的徜徉在知识的海洋里，更加全面的汲取知识。与此同时，图书馆的空间环境也需要得到重视，尽量为学生提供一种文雅、干净的阅读环境，例如，在墙上可张贴名人语录，在书桌上贴上励志语句，开创功能全面、内容丰富的书吧等等，这些细节的营造都会在无形中让学生产生对知识的渴求愿望，无形中对于学生们的阅读行为起到了作用。（三）组织助于提升学生积极性的活动让喜爱阅读的学生聚齐起来，共同探讨、共同评论，可以激发出思想的火花，也能提高学生阅读的积极性。为达到这一目的，图书馆可以组织学生成立读书俱乐部，让对此有兴趣的同学们都能够参与进来。俱乐部可以定期的开展一些座谈会或者书评会等等相关活动，让学生们就某一本书或某一个话题展开激烈的探讨，开拓学生的思维。同时还可以组织一些读书沙龙活动，邀请学校的老师做客指导，在活动中老师与学生积极互动，对于学生提出的问题给予认真的回答，和同学们一块讨论、一起研究。通过举办多次这样的活动，不仅可以营造一种良好的、积极的读书氛围，还能够让学生更加深入的研究读物、理解读物，从而使得学生的文化素养得以提高。三、结语高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，通过阅读