41光的反射(1).doc

储备知识培养技能发现规律积淀智慧好好学习天天向上年级八学科物理课题光的反射（1）时间学习目标1.了解光的反射现象，知道人之所以能看见不发光的物体的原因。2.通过实验探究认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。3.通过实验了解反射现象中光路的可逆性。知识要点光的反射：光从一种介质斜射到另一种介质的表面时，有一部分光返回到原来介质中的现象。光的反射定律：①反射光线、入射光线和法线在同一平面内；②反射光线和入射光线分居在法线两侧；③反射角等于入射角（三线共面、法线居中、两角相等）在反射现象中光路是可逆的。学习流程A复习提问：1.光在同种均匀介质中是传播的。2.光直线传播的应用：B新授：一、光的反射现象观看图片；思考：1.我们为什么能看见发光的物体？2.我们为什么能看见不发光的物体？演示实验：把激光器打开，让光斜射到镜面上，观察光的传播方向，试着画出光的传播路线？（提示：为了看清光的传播路线，可以喷水雾。）得出：光射向物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射光射到任何物体表面，都要发生反射现象。反馈练习：1.人的眼睛能看到物体是因为（）。A．人眼发出的光射到物体上B．物体一定是光源C．物体反射或发出的光进入人眼D．物体是白色的王屋一中教学案学习流程学习流程二、光的反射定律光反射时遵循什么规律？也就是说，反射光沿什么方向射出？学生阅读书73页实验“探究光反射时的规律“演示实验：1.出示半圆形带角度的光屏，让一束光贴着光屏沿一个角度射到O点（小镜片），可发现经平面镜反射后沿另一个方向射出。根据刚才的演示画出光经平面镜反射的光路图。法线：入射角：反射角：【提出问题】光在反射时遵循什么规律？【作出猜想】（1）反射光线、入射光线、法线_____（在/不在）同一平面内；（2）反射光线和入射光线位于法线的（一侧/两侧）；（3）光在反射时，反射角的大小_____（等于/不等于）入射角；演示实验：验证猜想1和2让入射光线沿着光屏入射，观察光屏上得到的反射光线，再将有反射光线的半个光屏向后转动，观察光屏上是否还有反射光线?得出结论1：演示实验：验证猜想3将半圆形的量角器作为光屏,垂直置于平面镜上,改变入射光线的方向（做3次），观察反射光线的方向怎样改变。结论2:。反馈练习2.关于光的反射定律的叙述,下列说法最准确的是()A.入射光线和反射光线分居法线两侧,且入射角等于反射角B.入射光线、反射光线与法线在同一平面内,且入射角等于反射角C.反射光线、入射光线与法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居法线的两侧,且反射角等于入射角D.入射角等于反射角三、光路的可逆性如果让光线逆着反射光线的方向照射到平面镜上，我们会看到什么？（演示）得出：在反射现象中，光路是的。甲同学通过平面镜能看到乙同学的眼睛，则乙同学看到甲同学的眼睛。（填“能”或“不能”）扩展延伸：反射角随入射角的增大而，减小而光线垂直入射时，情况怎样？当光线垂直入射时，它将四、根据光的反射定律作图1.作出反射光线2.作出入射光线3.确定平面镜的位置4.确定光源的位置1.如图所示，一束光射到两个相互垂直的平面镜上，请画出经两个平面镜反射的光路图。第1题第2题2.如图所示，小明想要利用一块平面镜使此时的太阳光竖直射入井中。请你通过作图标出平面镜的位置，并标出反射角的度数。巩固提升3.小聪小组跟老师一起设计了如图所示的实验装置探究“光的反射定律”．实验次数入射角反射角130°30°240°40°360°60°(1)如图甲所示，小聪将呈现反射光线的活动小铁板向后折，活动小铁板上就看不到反射光线，这说明____________________________________________．(2)实验中多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验，测量记录如上表所示．同组的小东分析数据得出的结论是：光反射时，入射角等于反射角；小聪认为应是：光反射时，反射角等于入射角．你认为______的结论正确，理由是___________．(3)在图乙中，再用另一支激光笔让光线沿着BO(即逆着原反射光线)射向平面镜时，可看到反射光线沿OA射出，这说明______________________________．4.如图ll所示，在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放置在平面镜上。(1)实验时让光贴着纸板入射是为了__________________(2)如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时，________（填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光。(3)为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸饭上，你的方法是：_________________________________________________________________。(4)为了得