云南省中考地理 第2讲 地图复习课件-人教版初中九年级全册地理课件.pptx

第2讲地图考点一考查对地图的基本要素——方向、比例尺、图例和注记的掌握判读相对方位并进行相对高度和比例尺计算考点一考查对地图的基本要素——方向、比例尺、图例和注记的掌握判读相对方位并进行相对高度和比例尺计算(近三年云南2次昆明1次曲靖2次)2.比例尺比例尺=⑤图上距离/实地距离。比例尺是分子为1的分式分母越大值越⑥小在同一图幅中表示范围⑦越大内容越⑧简单;分母越小值越⑨大在同一图幅中表示范围⑩越小内容越 详细。3.图例和注记 特别提醒比例尺计算是难点需特别注意。考点二运用资料判读等高线地形图(近三年云南2次昆明3次曲靖1次)3.据等高线地形图判读坡度的大小(1)等高线:在地图上把⑨海拔相同的点连接成的线。(2)等高线地形图:用等高线表示⑩地表起伏的地图。(3)等高线图的特点同一等高线海拔 相等。等高距(相邻两条等高线的高度差)全图 一致。等高线一般不相交不重叠但在 悬崖处等高线重合。等高线疏密反映 坡度的大小等高线越密坡度越 大否则反之。  山峰:等高线闭合数值从中间向四周逐渐降低。一般用▲表示。 山脊:等高线的弯曲部位由高处向低处凸出。 山谷:等高线的弯曲部位由低处向高处凸出。 鞍部:两组表示山峰的等高线之间的地方。 陡崖:多条等高线重合的地方。(5)识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等 AB: 山谷;CD: 山脊;甲: 陡崖。4.分层设色地形图蓝色表示 海洋绿色表示 平原(海拔<200m)黄色表示 丘陵(海拔<500m)、 山地和高原(海拔>500m)颜色越深说明地势越高。易混点辨析山脊、山谷的判读是难点两者容易混淆:命题点一运用等高线地形图等资料判读相对方位和进行相对高度和比例尺计算解题思路(1)此题无方向标所以默认为上北下南左西右东甲山峰在乙山峰的西南方向。(2)相对高度即为两山峰海拔之差甲山峰海拔为299米乙山峰海拔为276米相差23米该差值即为二者相对高度。(3)通过海拔来界定地形类型。海拔小于200米为平原200至500米之间为丘陵500米以上又高又尖为山地500米以上又高又平为高原。图示地区最高海拔为299米所以为丘陵。失分警示海拔小于200米为平原200至500米之间为丘陵500米以上又高又尖为山地500米以上又高又平为高原。实战预测下图为小云家乡的等高线地形图回答下面三题。 1.图中A山峰的海拔可能是 (B)A.1550米B.1450米C.1350米D.1250米命题点二运用地图和其他资料判读地形部位和地形类型并能进行简单应用如寻找河流、修路、判断爬山距离等(2)若图上测得A点到小桥的距离是2厘米其实地距离为4千米。(3)兴趣小组分别沿甲、乙两条路线考察行走比较容易的是乙路线原因是较甲坡度小。(4)某同学在河边的A地看到GPS设备上显示的海拔为49米则在B地的同学看到GPS上显示的海拔最可能是 (A)A.48米B.49米C.50米D.51米(5)若图示地区位于我国南方地区则该地适宜种植的水果是 (B)A.苹果、桃子B.柑橘、香蕉解题思路(1)图中没有指向标和经纬网按照“上南下北、左西右东”的方法判断小河从A点到小桥段的流向是自西北流向东南方向。(2)比例尺是指图上距离比实地距离缩小的程度图中比例尺为1∶200000图上距离为2厘米则实地距离为4千米。(3)等高线稀疏坡度较小等高线密集坡度较大在缓坡处行走比较容易。乙路线处等高线比较稀疏故行走容易的是乙路线原因是这里坡度小。(4)一般来说河流总是从海拔高的地方流向海拔低的地方河流从A地流向B地说明A地的海拔比B地高故B地的海拔最可能是48米。(5)苹果和桃子属于我国北方地区的水果柑橘和香蕉属于我国南方地区的水果。失分警示等高线复杂时容易判断错误做题时应细致。在涉及图示区域栽种的水果时关键在于区域定位。实战预测B.5个居民点中位于鞍部位置的居民点是①C.山峰M位于C点西方D.图中河流干流的流向是自西北流向东南存在的它是②。(3)图中C处所表示的山地部位名称是陡崖。若量得村庄甲与水电站乙的直线距离为2厘米则这两地间的实地距离为800米。(4)若该图所示区域要发展水果种植种苹果(苹果或柑橘)树较为合适。命题点一运用等高线地形图等资料判读相对方位和进行相对高度和比例尺计算读“校园平面图”完成下面两题。 1.(2018·曲靖)科技楼位于足球场 (B)A.东北方B.西北方C.东南方D.西南方3.(2016·云南)读“某地等高线地形图”回答下列问题。 (1)图中甲地表示的地形部位名称是 (A)A.鞍部B.陡崖C.山谷D.山脊(2)图中①②两地的相对高度是300米若①地的气温是20℃此时②