《翠鸟》 (2).ppt

日积月累翠鸟问题梳理1.为什么叫翠鸟？2.作者是从哪几方面写翠鸟的？3.翠鸟的外形有什么特点？4.翠鸟的动作有什么特点？5.翠鸟的住所有什么特点？6.本文表达了作者什么样的思想感情？导学第一关读导学第二关品导学第二关品第一关：第一自然段描写了翠鸟的（），作者是抓住翠鸟的（）（）（）（）这四部分来写的，其中作者在写羽毛的颜色时是按从（）到（）的顺序进行描写的。同时作者采用了（）的修辞手法，把头上的羽毛比作（），背上的羽毛比作（），腹部的羽毛比作（），表达了作者对翠鸟的（）。第二关：“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。”这句话中描写翠鸟动作的词有（）（）（）（）（），这是一个（）句，这些词语和修辞手法的运用写出翠鸟动作（）。第三关：第四自然段中描写人物心情变化的词是（）（）（），从这些词我体会到作者对翠鸟的（）。导学第三关写学路建议三1.仿照第一自然段的写法，按一定顺序写出你喜爱的一种小动物的外形。翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，才见它飞起一眨眼它又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。尽管小鱼是那样机灵，只悄悄地把头露出水面来吹了吹了个小泡泡,可还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。我们真想捉一只翠鸟来饲养，就把这个愿望告诉了老渔翁。老渔翁说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪儿？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。洞口很小，里面又很深，不容易逮着啊！”我们失望了，只好在翠鸟飞来的时候，远远地看着那美丽的身影，希望它在苇秆上多停一会儿。