试题-全国-2011_八年级历史与社会下册 第五单元 第三课《世界开始走向整体》课堂练习（无答案） 人教新课标版.rar

-1-第三课世界开始走向整体课堂练习一、选择题（一）单项选择题Ⅰ：在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．当你沿着时光隧道来到15世纪的欧洲，发现这里正在流传着一本书，这本书激起上层社会对东方的向往，它就是()。A．《马可•波罗游记》B．《历史》C．《罗摩衍那》D．《论语》2．新航路的开辟对人类文明进程的直接影响是()。A．开始了城市化的进程B．欧洲普遍建立资本主义制度C．人类社会由农耕文明进入了工业文明D．世界开始走向一个整体3．16世纪，欧洲人的佛郎机和鸟嘴铳传到中国；17世纪法国思想家伏尔泰把中国思想家孔子的画像挂在了自己的书房里。这说明了()。A．新航路开辟后，各个大陆间人们的往来、迁徙方便了B．新航路的开辟促进了国际贸易的发展C．新航路开辟后，人们的生活条件大大改观D．新航路开辟后，世界文明的交流日益频繁4．16世纪早期，如果有人想进行环球航行，跟着()航行可以成功。A．迪亚士B．达•伽马C．麦哲伦D．哥伦布5．有人认为，—个极大的错误导致了—个伟大的发现。这最有可能是指()。A．迪亚士到达非洲最南端B．哥伦布航行到达美洲C．达•伽马到达印度D．麦哲伦船队完成环球航行6．美国思想家富兰克林说：“……我们称他们为野蛮人，是因为他们的生活方式不同于我们，我们认为自己的生活方式是完美的文化，他们也如此看待他们的生活方式。”其中“他们”是指()。A．印度人B．印第安人C．犹太人D．欧洲人7．在17世纪时，有一个国家的商船遍布世界各地，被形象地称为“海上马车夫”，它是()。A．英国B．法国C．荷兰6D．西班牙8．新航路的开辟促进了动植物品种的互相传播，其中从欧洲传人美洲的有()。①马②葡萄③咖啡④牛⑤橄榄⑥羊A．①②③④⑥B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤⑥9．麦哲伦的航行路线是()。A．欧洲——大西洋——印度洋——太平洋——欧洲B．欧洲——大西洋——北冰洋——太平洋——印度洋——欧洲C．欧洲——大西洋——太平洋——印度洋——地中海——欧洲D．欧洲——大西洋——太平洋——印度洋——大西洋——欧洲10．世界开始走向整体是从哪一历史事件开始的?()A．文艺复兴运动B．英国资产阶级革命C．新航路的开辟D．美利坚民族形成（二）单项选择题Ⅱ：在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。11．（2006年福建省福州市）打破以往世界各地相互孤立和隔绝局面，世界开始连成一个整体的历史事件是()A．基督教的创立B．文艺复兴C．新航路的开辟D．英国资产阶级革命12．（2008年四川省攀枝花市）新航路开辟后，欧洲的商路和贸易中心转移到了A．地中海沿岸B．大西洋沿岸C．红海沿岸D．太平洋沿岸13.（2005年，浙江省）郑和下西洋和新航路开辟的共同作用是()A．加强了各地间的联系B．扩大了中国的影响C．促成了新的民族产生D．加速了美洲的开发（三）双项选择题：在每小题列出的四个选项中，有两项符合题目要求。每小题全选对得满分，只选一项且选对得一半的分数，其余情况不得分。14．新航路开辟以后，西方殖民者犯下的罪行有()。A．传播基督教B．抢占殖民地和掠夺财富C．重建印第安文明D．贩卖黑人奴隶15．西欧国家中，在海上探险方面和殖民活动走在最前面的国家是()A．葡萄牙B．意大利C．西班牙D．荷兰16．15～16世纪，西欧海上探险家们相信地球是圆的，只要朝一个方向前进，就能到达遍地黄金的东方，其中，选择向西方前进探险的探险家是()A.麦哲伦B.哥伦布C.迪亚士D.达•伽马