学案-江苏-2013_江苏省沭阳县银河中学中考化学一轮复习 专题五 科学探究学案（无答案）.rar

65专题五科学探究加热类（试管、蒸发皿、燃烧匙、烧杯等）计量类（托盘天平、量筒）取存类（钥匙、镊子、胶头滴管、试剂瓶、集气瓶）夹持类（试管夹、铁架台、坩埚钳）其他（漏斗、水槽）知识网络简单仪器的使用药品的取用、称量、量取和仪器的洗涤等仪器的连接、装置气密性检查和气体的收集等给物质的加热、过滤、蒸发和溶液的配置等基本实验技能基本操作易燃易爆物、浓酸、浓碱的放置和使用以及浓硫酸的稀释闻药品气味的方法和剩余药品的处理玻璃仪器的加热、液体的蒸发及物质燃烧等一：安全常识量筒量取液体及托盘天平称量物质pH试纸测定溶液的pH配制溶液误差分析原理及装置2H2O2eq\o(\s\up9(MnO2),═══,)2H2O+O2↑（固液不需加热型）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（固固加热型）排水法向上排空气法O2收集方法原理——CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑装置——固液不加热型收集方法——向上排空气法气体的制取二：CO2Zn+2HCl====ZnCl2+H2↑Zn+H2SO4====ZnSO4+H2↑原理H2装置——固液不加热型排水法向下排空气法收集方法O2——带火星的木条CO2——澄清石灰水H2——点燃气体测pH值酸碱指示剂等酸性溶液碱性溶液检验与鉴别三：溶液碳酸盐——盐酸和澄清石灰水过滤蒸发结晶冷却结晶分离与提纯结晶四：洗气——适用于气体混合物沉淀法、气体转化法及金属置换法实验原理的确定仪器和装置的选择和组装实验步骤的安排设计设计与评价五：反应装置和操作原理等的分析现象、结论和误差等的分析装置、操作等的完善和改进评价沙场练兵1．化学实验室对药品存放有一定的要求，下图所示白磷的存放符合要求的是（）2.下列实验方案中，合理的是（）A.要粗略地测定空气里氧气的含量：用铁丝代替红磷在空气中燃烧B.要制取少量的NaOH溶液：将KOH和NaNO3溶液混合后过滤C.判断稀盐酸和NaOH混合后溶液的酸碱性：测定该溶液的pHD.要除去NaCl溶液中的Na2CO3：先加适量Ca(OH)2溶液，再加过量稀盐酸3．某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变混浊。下列对气体组成的推断不正确的是（）A．可能三种气体都存在B．可能只有氢气C．可能是甲烷和一氧化碳的混合气体D．可能只有甲烷4．在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生。下列判断正确的是（）A．滤出的固体中一定含有铜，可能含有铁和镁B．滤出的固体一定含有铜，一定不含铁和镁C．滤液中一定含有氯化镁和氯化亚铁，可能含有氯化铜D．滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁、氯化铜5．在托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，在两只烧杯里分别加入50g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，将天平调节至平衡；然后向左右两烧杯中分别加入一定质量的下列各组物质，充分反应后，天平发生偏转的是（）A．1.8g铝粉和1.8g铁粉B．4.2g碳酸镁和2g硝酸银C．5.6g铁粉和5.6g锌粉D．10g碳酸钙和5.6g氧化钙6．通过下列实验得出的结论，其中正确的是（）甲①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧③既可说明水是由氢元素、氧元素组成,又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2：1④既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低⑤既可说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性A．①②③④B．②③④⑤C．②③④D．①②③④⑤7．右图是a、b两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．a、b两种物质的溶解度都随温度的升高而增大B．在t2℃时，b的溶解度比a的溶解度大C．在t1℃时，a、b两种饱和溶液的溶质的质量分数相等D．在t2℃时，将20ga物质加到100g水中，得到是饱和溶液8.已部分变质的Ca(OH)2固体试样10g，与足量稀盐酸反应，产生2.2gCO2，则该固体中Ca(OH)2的质量分数为（）A.30%B.40%C.50%D.60%9．如右图所示，烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的稀盐酸，天平调平后，同时向其中分别加入等质量的锌片和铁片，则从反应开始到金属完全反应的过程中，天平指针指向的变化是