新课程理念下初中语文作业设计的优化策略.pdf

·创新教育·年第期新课程理念下初中语文作业设计的优化策略雷明容重庆江津区双福中学重庆江津摘要：语文作业是语文教学过程中的一个重要环节。新课程理念下语文教师要树立新的语文作业设计理念不断优化作业设计策略、方法以激发学生的学习兴趣拓展知识面点燃创造思维的火花促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。关键词：趣味性实践性研究性差异性中图分类号：文献标识码：文章编号：一一语文作业是语文教学过程中的一个重要环节是促使学生认些研究性作业鼓励学生主动探究挖掘自身的创造潜能开发知、能力、情感全面协调发展的重要途径是检测教学效果的一自身的多元智能让学生在学习的过程中获得成功的体验真正种重要手段。因此语文教师要以新课程标准精神为依据要树成为个性健全发展的人。如在学了《孔乙已》一课之后我布立起新的语文作业设计理念不断优化作业设计策略、方法以置给学生一道研究性问题：造成孔乙己悲剧的根源是什么有的激发学生的学习兴趣拓展知识面点燃创造思维的火花促进同学认为：孔乙己悲剧主要是自身原因他是一个时代落伍者；学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。有的学生认为：孔乙己悲剧主要是社会原因旧时代扼杀了孔乙一、设计趣味性作业激发学生的学习兴趣己。由于双方分歧较大我就及时组织学生开展了一场小型的辩“兴趣是最好的老师是学生学习的不竭动力。”苏霍姆林论会。由于问题、方式都很新颖同学们积极性很高都积极参斯基也说过：“所有智力方面的工作大都依赖于兴趣。”因此语与进来。辩论中正反双方口若悬河针锋相对各抒己见文设计作业应以提升学生的兴趣为出发点以调动学生学习的积分析得头头足道。在多向交流讨论、思维碰撞中擦出理性的火花极性为目的力求趣味性和知识性的完美统一。以有效地提高学清晰地认识到：造成孔乙己悲剧的最根本原因是封建社会的黑生做作业的兴趣发挥他们的主观能动作用使学生定在一种愉暗和科举制度的残害。它不但造就了孔乙己病态人格扭曲了读悦的环境中体验到寻觅真知和增长才干的成功乐趣。如九年书人的灵魂也毒害了世人心灵。这样为学生提供研究的时间、级下毛泽东的《沁园春·雪》这首词作写景雄伟壮阔意境壮空间与方法不