发挥信息技术优势 突破数学教学难点.pdf

一、发挥信息技术优势创设情只要我们深入思考就会发现造成这种知识。小学生由于受年龄特征和生活一境。激发学生学习兴趣现象的主要责任人是我们教师是我实践的制约对于些数学概念无法教学有法但无定法贵在得法。们教师在教学的时候过分地把知识通过文字来有效地理解利用多媒体“”由于小学生具有好奇、好动、有意注意纯粹化而忽略了知识与生活的联为学生铺路搭桥逐步降低思维难度时间短、持久性差等特点往往影响课系。从而达到理解概念的目的。如我在教“”一堂学习效果。因此利用信息技术辅助数学来源于生活又运用于生活学时、分、秒时事先制作了这样一教学的课件不仅用来传递教学内容脱离了生活的学习将变成无源之水、个课件：个大钟表上面的大格和小一一而且还会改变传统的教学方法和学习无本之木。将生活中的些实际问题通格都显示得很清楚点下运行时一方式有利于调节课堂气氛创设学习过多媒