B组《搭石》情感态度价值观目标与评价性作业设计（陈成就）.doc

B组《搭石》情感态度价值观目标与评价性作业设计一、情感、态度、价值观目标（一）体会搭石上蕴含的美，感受乡亲们的美好情感，并从中受到感染和熏陶。评价(堂上检测)：假如遇到____________，________总要___________，人们把这看成理所当然的事。如果遇到____________，________总要___________，人们把这看成理所当然的事。____________，________，人们把这看成理所当然的事。（二）使学生在感受美、欣赏美、发现美的过程中获得情感的升华。评价(书面)：艺术家罗丹说过：“世界上并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”美到处都有，只要我们有一双发现美的眼睛，世界将会变得更美好。让我们一起来寻找生活中的美。