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——单元指导软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草!但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。《将进酒》李白五言诗的节拍:“23、212、221”。如:欲穷/千里目,更上/一层楼。海内/存/知己,天涯/若/比邻,白日/依山/尽,黄河/入海/流。七律或七绝一般是四三分,即前面四个字为一顿,后面三个字为一顿。七言诗的节拍:“2221、2212、223”。如:孤帆/远影/碧空/尽,唯见/长江/天际/流。乱花/渐欲/迷/人眼,浅草/才能/没/马蹄。日啖/荔枝/三百颗,不辞/长作/岭南人。练习:请给下面的诗歌划出节拍。杜甫五律《春望》:国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。杜甫五古《望岳》:会当凌绝顶,一览众山小。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。白居易的七古《琵琶行》:转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。练习:请给下面的诗歌划出节拍。杜甫五律《春望》:国破/山河/在,城春/草木/深。”“感时/花/溅泪,恨别/鸟/惊心。杜甫五古《望岳》:会当/凌/绝顶,一览/众山/小。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》:沉舟/侧畔/千帆过,病树/前头/万木春。今日/听君/歌/一曲,暂凭/杯酒/长/精神。白居易的七古《琵琶行》:转轴/拨弦/三两声,未成/曲调/先有情。词曲的诵读,一般比较复杂,但总体上要根据情感的需要来进行节奏的把握,节拍的划分。五字句中有122式的。如李清照的《醉花阴》中“有/暗香/盈袖”;七字句中还有322式的,如周邦彦《满庭芳》中“不堪听/急管/烦弦”;八字句中有1223式的,如辛弃疾《木兰花慢》中“正/江涵/秋影/初雁飞”;九字句中有2223式的,如李煜《虞美人》中“故国/不堪/回首/月明中”。十字句中有343式的,如李白《将进酒》中“君不见/黄河之水/天上来”。总之,节拍的划分要根据诗歌韵律的特点,更要根据内容和诗意表达的需要来进行,要特别注意不可“读破句”!②音尾长短对比朗读时,每个字声音的长短也表现出朗读者对诗歌的理解;而正确地使用延长音,又能促进对诗意的准确把握。在正常的朗诵或诵读中,长短对比主要体现在停顿或延长的时间长短上。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔通销万古愁。③音高抑扬对比抑扬对比主要体现在字调高低与平仄的配合显示的音乐性上。高升调:表示鼓励、号召、反问、申诉等感情。降抑调:表示果敢、坚决、自信、赞扬等感情。平直调:表示悲痛、冷淡、庄严等感情。曲折调:表示惊讶、怀疑、讽刺、双关等复杂的感情。④音量轻重对比语义有主次,便有轻重之别。古人写诗有“吟成五个字,用尽一身心”“吟成一个字,捻断数茎须”之说。因此我们在吟诵诗词时,对“断茎须”的画龙点睛之笔,务必加以强调。在词或语句里念得加重的音叫作重音。重音又可分为语法重音和逻辑重音。语法重音是句中的主要动词和表性状和程度的状语。逻辑重音是读者随情感的需要突出和强调的词语。⑤音速徐疾对比长句一般比较舒缓,表达的情感比较柔和、沉痛、悲凉;因此,要读得比较缓慢、回旋。短句一般比较急促,表达的情感比较轻快、愉悦。因此,要读得比较快捷、弹性。例如,李白“将进酒”,长句短句的参差错落,与作者的情感变化相谐调,就要注意读出徐疾,读出变化。寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。《声声慢》布置作业课后阅读“欣赏示例”部分,朗读并背诵《将进酒》。