2014-12-12培训日志.doc
仙人****88
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学员姓名李琳培训时间2014年12月12日所属地区博州所属学校精河县第二中学培训级别国家培训项目综合实践国培培训日志在听取了,冯京广老师的《综合实践活动课程教学案例的分享与借鉴》后在以后的教学中我认识到对后进生的潜移默化的激励和适时的评价,让学生相信自己一定能成才,是学习的主人,是发展的主体是多么的重要,我们面对的是学生的未来,而不是个人眼前的荣誉和利益,应立足于学生的成长,我们的教育观念是其从事教育工作的心理背景,这种期望不仅是教师自身工作的理念,更是学生发展的重要因素。是实现“人人成才”的一个重要基础
基坑施工应急预案(20141212).doc
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20141212加孜依拉.doc
学员姓名加孜依拉培训时间2014年12月12日所属地区昌吉呼图壁所属学校呼图壁县第三小学培训级别国家级培训项目综合实践国培培训日志今天我参加了冯京广老师的讲座《实践教学与实践育人》。让我受益匪浅。俗话说“玉不琢不成器,人不学,不知礼。”这次培训收获最大的是专家们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的。因为每一天都要面对不同风格的名师;每一天都能听到不同的讲座;每一天都能感受到思想火花的冲击。通过聆听专家们的精彩的演讲,我感觉自己作为一名教师,要学习的地方还很多。首先,培训使我对教师这一职业有了更加清
禁毒班会课件(20141212).ppt
珍爱生命拒绝毒品一、什么是毒品?《中华人民共和国刑法》第357条规定,毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。传统毒品和新型毒品的区别:传统毒品由来:由罂粟等毒品提炼而来(鸦片、吗啡、海洛因等)危害:镇静和抑止作用犯罪隐患:吸食前为获得毒资而去杀人、抢劫、盗窃新型毒品来由:通过人工合成的化学合成类毒品(冰毒、麻古、摇头丸、K粉、神仙水等)危害:兴奋和致幻作用犯罪隐患:吸食后出现幻觉、极度兴奋等精神病症状,导致行为失控造成犯罪传
微时代的教育创新(20141212).ppt
微时代的教育创新请问:今天是什么日子?微时代的教育创新一、人类传播方式的变迁但是由于人类生理和口头传播本身性质的局限,口头传播的影响受到了很大的限制。一方面,人们的声音传播范围有限,一旦超过有效的范围,传播的内容,将无法为其他的人类所知晓;另方面,口口相传、语言接力式的传播,往往会导致信息失真,天长日久,最后的受众所听到的内容,与传播者最初发布的消息相比,难免面目全非。(二)文字传播时代距今约五六千年前,岩洞象形文字、甲骨文字和钟鼎文字等的相继产生,使得人类的信息传播革命第一次突破时间、空间的限制,得以广