人教版《道德与法治》七年级下册：41青春的情绪课件(共37张PPT).ppt

2017年9月在第十三届全运会游泳比赛中获得女子100米仰泳、男女混合4X100米混合泳接力、女子4x100米混合泳接力三枚金牌。明天我要和家人去野外郊游。基本情绪复杂情绪?（二）情绪的成分一名患者怀疑自己得了某种癌症，就到医院就诊。医生检查完后在诊断书上写着“肺癌”，这位病人不看则已，一看情绪大变，昏倒在地，不省人事。经过医务人员全力抢救，病人慢慢苏醒过来，医生接着说：“你看你这人，我还没写完呢！”接着写道：“肺癌可以排除。”病人一见，不禁笑逐颜开，说笑正常。30岁的丈夫黄先生说，妻子章女士性格温和、话不多，亲朋好友及邻里都对她竖大拇指。可是从进入8月以来妻子突然就像变了个人似的，整天心烦意乱、各种抱怨，而且爱发脾气，三天两头就和丈夫吵嘴，而且和平时相处很好的邻里也时有瓜葛起争吵。颜色（三）影响情绪的因素默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了，试卷发下来之后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。（四）情绪的作积极用和消极作用英国科学家法拉第，年轻时体质较差，加上工作紧张，用脑过度，身体十分虚弱，多方求治也不见效。后来，一位名医给他进行了检查。医生没有给他开药方，只送了一句话：“一个小丑进城，胜过一打名医。”法拉第细细品味这句谚语，悟出了其中的奥妙。从此，他经常抽空看马戏和喜剧。精彩的表演，总是令他开怀大笑。他还到野外和海边度假，调剂生活，经常保持愉快的情绪。久而久之，法拉第的身体逐渐地康复了。二、情绪的青春色调1探究与分享（１）上述情景分别体现了青春期的哪些情绪特点？（２）反思自己在日常生活在的情绪表现，说说自己的情绪特点。家长的抱怨一：我的孩子在小学阶段，脾气挺温和的，为什么进入初中后好像完全换了个人呢。前几分钟还心情不错地和你说话，可是后几分钟就突然情绪变得很糟糕，有时甚至是声嘶力竭，这是怎么回事呢？陈玲和芳芳是好朋友。一天上学路上，陈玲看到了芳芳，热情地喊着芳芳，芳芳却骑着车子从她身边飞驰而过。陈玲心里有些不悦：“怎么不理我？还好朋友呢！”1.陈玲为什么会有这些情绪变化？2.陈玲的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点？3.假如你是陈玲，遇到类似情况会怎么做？1、正面情绪：青春期的情绪特点体现了青春活力，带给我们不同感受，善于激发正面情绪感受，让生活更加绚烂多彩。2、负面情绪：青春期的情绪包括烦恼与担忧，学习积极面对负面情绪，也是成长中需要经历的。亲爱的同学们教师寄语：请记住，学会做情绪的主人，别让生活输给了心情，微笑是你送给生活最珍贵的礼物！1、下课铃响后，老师还在拖堂，同学们感到很不耐烦；提醒同学别喝生水，遭到同学白眼，感到很郁闷……这说明()①人的情绪是复杂多样的②学校的环境难以形成快乐的情绪③情绪能体现青春的活力④人们的情绪会随着周围的情况变化而变化A．①②B．③④C．②③D．①④2.小刚在市里的英语口语比赛中获得了一等奖,内心充满愉悦;兰兰打扫卫生时不慎将教室的玻璃打碎,内心充满歉疚;升国旗时,小波面向国旗,民族自豪感油然而生……上述同学的体验()①是一种健康的情感②是促进个人积极向上的动力③说明所有情感都有利于身心的健康④表明少年时期情感丰富,变幻莫测A.①②B.①③C.③④D.②④3.有位同学说:“每次考试,总怕考不好,辜负了家长、老师的期望,结果连会做的题也不会了,所以总考不好。”另一位同学则说:“我每次都轻松上阵,因为我坚信只要付出努力就会有收获。”以上两位同学的经历说明()①不同情绪对人水平的发挥会产生不同影响②人只要处于积极情绪状态时,就能超常发挥③负面的情绪状态会酿成悲剧④要掌握调节情绪的方法,成为情绪的主人A.③④B.②③C.①④D.①③4．“即使是生活中黑暗的时刻，也一样可以找到心灵的安慰，从周围一切，从点燃黎明那一点微弱的光辉，从温馨的鲜花、小鸟的啼鸣、迷人的旋律，还有，从那辉煌的文字宝藏，从那充满魅力的书的世界寻求慰藉。”这段话启示我们()A．美好情感只是表现在对自然的认识和欣赏之中B．学会承受负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力C．体验自己的情绪，也要经常体验他人的情绪感受D．情感会随着我们的生活经历不断积累、发展和丰富