儿童早期教育研究.doc
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儿童早期教育研究【摘要】一个对旋律有很强的乐感并能很好的演唱乐曲的孩子,一定是一个能很好释放自己情绪、热爱生活的孩子。人类的经验证明:绘本、故事、儿童歌谣,是儿童在这个生命特定阶段的最佳营养。一个喜欢阅读的孩子一定是丰富幸福的。作为家长我们有责任给孩子打开这扇通往幸福的门。一个只会阅读,音乐的儿童并不是完善的孩子。在日常生活中,作为一个社会人一定要面临各种问题,幼儿亦是如此。对于我们这些职业人来说,父母每天同孩子的陪伴和相处才是最好的早期教育。【关键词】音乐素养阅读习惯行为习惯意志力人际交往【正文】教育的
早期教育对窒息儿童行为发育的影响研究.docx
早期教育对窒息儿童行为发育的影响研究投论著【摘要】目的:研究早期教育对窒息儿童行为发育的影响,并制定早期教育较为有效的方案,有效减少其发病率和智能低下的程度。方法;选取2010年~2012年间出生的120例窒息的学龄前儿童行发育商(DQ)评估,6个月后进行随访。结果;轻度窒息组干预后发育商和5个功能区均高于干预前,差异显著,p<0.05。重度窒息组干预后发育商和语言能力、社会能力、粗大运动均高于干预前,差异显著,p<0.05。结论;窒息儿童进行早期教育,对窒息儿童行为发育有明显影响,能有效的发挥出最大潜能
儿童早期教育的重点_儿童早期教育怎么做好.docx
儿童早期教育的重点_儿童早期教育怎么做好有关专家认为早期教育的重点应放在以下三个方面:一是身体方面当前许多父母很早就开始了对孩子智力开发,识字阅读等.然而大多数父母忽略了重要的一点,即身体健康。假设你的孩子确实是一名“神童”,智力超常,却体弱多病。试问"神童"可以维持多久?若要身体好,基础要打牢。儿童时期正是造就良好体能的关键时期,从儿童生长发育和人才成长的规律来看,儿童的早期教育把体育放在首位是比较科学和恰当的。二是良好性格方面家长应重视孩子优秀的非智力素质的培养,做到在家庭生活的琐事中,在点滴的小事上
儿童的早期教育.pdf
儿童的早期教育1、早期教育促进人脑发达,特别利于左右脑并行发展。千万不要任孩子自然长大,消极地等待孩子脑成熟以后再教育,那极不利于孩子在大脑生长发育期(主要是6岁前)形成最有效的脑功能大网络。2、早期教育开发人类巨大潜能,这个潜能是人类亿万年进化的积淀,人人都有这种巨大的遗传潜能;但这种潜能只有在婴幼儿时期才得以较为充分地开发,不然将迅速被埋没。人的各种潜能只有大脑生长发育期才可能较为充分激发出来。3、0~6岁,12岁是延伸最佳到期和次佳期的教育,最佳期教育事半功百倍;而错过最佳期的教育则事倍功减半,许多
儿童早期教育资料.doc
早期教育的必要性孩子出生时大脑的重量是390克,占成人脑重的25%;6个月时脑的重量为出生时的2倍,占成人脑重的50%;2岁时脑的重量为出生时的3倍,占成人脑重的75%;3岁时脑的重量接近成人的1500克,发展开始减慢并停止。所以,0-3岁是人类大脑发育和变化最快,最迅速的黄金时间。随着大脑的高速发育,人的智力也在高速增长,同时人一生的性格、情商、能力会在3岁以前形成80%!!所以0-3岁的早期教育是非常必要的。人在出生3年内,良好的亲子教育可以刺激脑组织的发育,让各类神经元分化,大脑皮质层次扩展,细胞发