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初中数学创新性课堂教学模式之我见徐闻中学广东湛江林云【摘要】在我国大力提倡素质教育的出当前初中数学教学所存在的问题是为本撑。在讨论结束后派一名小组代表作结果时代对数学教学的要求也在不断提升传文的研究打下基础。分析教学存在的问题的阐述并且需要具体阐明结论的分析思路和统的数学教学很难满足社会对数学人才的需主要目的是寻求解决问题的对策措施。因此原因。通过“小组讨论内容汇报”的形式求因此改变传统数学的教学方式提出根据教学存在的问题提出对教学的创新方法。课堂教学的有效性更高。新的教学创新方法对数学教学具有十分重加强师资队伍建设一一走出去、引进来.增加数学活动的举办次数要的意义。本文以初中数学教学组织形式存一方面要让数学教师走出校园定期为了促进初中数学教学的创新方法能够在的问题为研究起点并在此基础上提出初开展培训、学习活动提高教师的自身素质得到切实的落实并得到有效的实施在学中数学教学组织形式创新的具体方式方法。并结合自己的教学经历分析当前采用的教校内部可以多举办一些有关数学教学的活动【关键词】初中数学;创新课堂;教学学方式、方法所培养出来的人才是否适应当如在学校内部开展数学教学创新评比活动模式前社会的需要若不适用需进一步研究改对于教学创新工作做的比较出色的班级和教善教学的具体方法;另一方面为了丰富数师应开展一次公开课将创新工作中的先一、初中数学教学存在的问题学教师队伍的师资力量可以从外校聘请数进理念和优秀做法进行传播从而促进整个为了更好的完成初中数学教学的创新学教学专家通过其丰富的教学经验和成功学校的数学教学创新。此外还可以通过一应首先了解当前初中数学教学的现状分析教学案例