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(19)国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN114882765A(43)申请公布日2022.08.09(21)申请号202011227558.5(22)申请日2021.02.05(71)申请人李霞地址050035河北省石家庄市高新区湘江道58号(72)发明人李霞(74)专利代理机构北京红梵知识产权代理事务所(普通合伙)11912专利代理师刘元仁(51)Int.Cl.G09B19/00(2006.01)权利要求书1页说明书4页附图4页(54)发明名称新型教学互动展示装置(57)摘要本发明涉及教学展示装置技术领域,且公开了新型教学互动展示装置,包括底座、支撑板和展示板,所述底座的下表面设置有滚轮,所述底座的上表面卡接有底部卡板,所述底部卡板的两端均固定连接有支撑杆,所述支撑杆侧面的中部固定连接有所述支撑板。该新型教学互动展示装置,通过滚轮、驱动电机、第一锥齿轮、直齿轮、连接杆、第二锥齿轮和齿纹杆的设置,滚轮能便于教学人员移动该装置的位置,而驱动电机运转,能通过第一锥齿轮带动第二锥齿轮旋转,从而使直齿轮带动齿纹杆进行升降,便于了对展示板的高度进行调节,既便于了学生观看展示板,又为教学人员调整该装置提供了方便。CN114882765ACN114882765A权利要求书1/1页1.新型教学互动展示装置,包括底座(1)、支撑板(2)和展示板(3),其特征在于:所述底座(1)的下表面设置有滚轮(4),所述底座(1)的上表面卡接有底部卡板(5),所述底部卡板(5)的两端均固定连接有支撑杆(6),所述支撑杆(6)侧面的中部固定连接有所述支撑板(2),所述支撑板(2)的上表面通过螺栓螺纹连接有电机箱(7),所述电机箱(7)的内部设置有驱动电机(8),所述驱动电机(8)的输出端设置有转轴(9),所述转轴(9)的顶端固定连接有第一锥齿轮(10),所述支撑杆(6)侧面的顶端固定连接有卡箱(11),所述卡箱(11)的内部卡接有直齿轮(12),所述直齿轮(12)的侧面固定连接有连接杆(13),所述连接杆(13)的中部固定连接有第二锥齿轮(14),所述支撑杆(6)的顶端插接有齿纹杆(15),所述齿纹杆(15)的顶端固定连接有支架(16),所述支架(16)的侧面固定连接有卡块(17),所述支架(17)的顶端固定连接有卡架(18),所述卡架(18)上表面的两端均卡接有连接块(19),所述连接块(19)的一端固定连接有所述展示板(3),所述连接块(19)的另一端卡接有卡杆(20),所述卡杆(20)侧面的底端固定连接有圆杆(21)。2.根据权利要求1所述的新型教学互动展示装置,其特征在于:所述支撑杆(6)的底端固定连接有固定板(22),所述固定板(22)的上表面插接有插杆(23),所述插杆(23)的外部套接有拉伸弹簧(24)。3.根据权利要求2所述的新型教学互动展示装置,其特征在于:所述插杆(23)贯穿所述固定板(22)的一端与所述底座(1)卡接,所述拉伸弹簧(24)的顶端和底端分别与所述插杆(23)和固定板(22)固定连接。4.根据权利要求1所述的新型教学互动展示装置,其特征在于:所述连接杆(13)的中部套接有防护壳(25),所述防护壳(25)设置在所述第二锥齿轮(14)的外部,所述防护壳(25)的底端通过螺栓与所述支撑板(2)螺纹连接。5.根据权利要求1所述的新型教学互动展示装置,其特征在于:所述第一锥齿轮(10)与所述第二锥齿轮(14)啮合,所述直齿轮(12)与所述齿纹杆(15)啮合。6.根据权利要求1所述的新型教学互动展示装置,其特征在于:所述卡杆(20)的底端与所述卡块(17)卡接,所述卡块(17)的数量为六个,且六个所述卡块(17)平均分为两组,两组所述卡块(17)与所述支架(16)的垂直中线为对称轴呈对称设置。7.根据权利要求1所述的新型教学互动展示装置,其特征在于:所述支撑杆(6)和齿纹杆(15)的数量为两个,且两个所述支撑杆(6)和齿纹杆(15)以所述底座(1)的垂直中线为对称轴呈对称设置。8.根据权利要求1所述的新型教学互动展示装置,其特征在于:所述卡杆(20)的数量为两个,且两个所述卡杆(20)分别卡接在两个所述连接块(19)的侧面,两个所述卡杆(20)的底端均与所述卡块(17)卡接。9.根据权利要求1所述的新型教学互动展示装置,其特征在于:所述圆杆(21)的两端分别与两个所述卡杆(20)固定连接,两个所述齿纹杆(15)分别固定连接在所述支架(16)下表面的两端。2CN114882765A说明书1/4页新型教学互动展示装置技术领域[0001]本发明涉及教学展示装置技术领域,具体为新型教学互动展示装置。背景技术[0002]师生互动指在教学过程中,教师和学生改变传统的老师控制课堂、学生被动听讲的局面,师生共同探讨、共同研究,在这