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意大利留学生习得汉语两字调的偏误分析.pdf
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意大利留学生习得汉语两字调的偏误分析.pdf
年月郧阳师范高等专科学校学报．第卷第期
2023-05-28
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留学生汉语“之”的习得偏误分析.docx
留学生汉语“之”的习得偏误分析随着中国经济和文化的崛起，越来越多的留学生选择来到中国学习和生活。在这个过程中，汉语成为他们生活和学习的重要工具。然而，由于汉语是一门非西方语言，其语言特点和语法结构与其他语言有很大不同，因此留学生在学习汉语的过程中会出现各种偏误。本文将分析留学生在汉语“之”的习得中常见的偏误，分析偏误产生的原因，并提出相应的解决措施。一、常见的偏误1.把“之”误认为是“的”或者“是”的代入字，误把“之”放到名词后面，如“我的衣服之颜色是蓝色”的错误用法。2.将“之”错用于非领属关系的句子中
2024-10-26
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留学生汉语成语习得偏误分析.docx
留学生汉语成语习得偏误分析标题：留学生汉语成语习得中的偏误分析摘要：随着中国国际地位的提升，越来越多的留学生选择来中国学习汉语。然而，由于汉语与他们母语的差异，留学生在学习汉语成语时常常会出现偏误。本文通过文献综述和案例分析的方法，深入探讨留学生汉语成语习得中的常见偏误及其原因，并提出相应的教学策略。1.引言1.1研究背景1.2研究目的2.文献综述2.1汉语成语的定义和特点2.2留学生汉语成语习得的现状2.3留学生汉语成语习得中的偏误研究3.常见偏误及分析3.1语义偏误3.1.1汉语成语与母语的语义差异3
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留学生汉语声母习得语音偏误分析.docx
留学生汉语声母习得语音偏误分析留学生汉语声母习得语音偏误分析摘要：以福建师范大学的留学生为例,针对中级汉语水平印尼留学生,特别是福建师范大学中级汉语水平的印尼留学生,着重分析研究他们汉语声调习得偏误.采用实验语音学、对比分析、偏误分析的理论及方法对他们进行单、双音节词的听辨分析和双音节词的发音分析,从而得出其汉语声调习得的偏误所在,进而分析产生这些偏误的主要原因,作出初步分析解释.关键词：中级汉语水平印尼留学生汉语声调声调习得中图分类号：H195文献标识码：A文章编号：1009-5349（2020）05-
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第页共NUMPAGES11页留学生汉语声母习得语音偏误分析留学生汉语声母习得语音偏误分析摘要：以福建师范大学的留学生为例，针对中级汉语水平印尼留学生，特别是福建师范大学中级汉语水平的印尼留学生，着重分析研究他们汉语声调习得偏误。采用实验语音学、对比分析、偏误分析的理论及方法对他们进行单、双音节词的听辨分析和双音节词的发音分析，从而得出其汉语声调习得的偏误所在，进而分析产生这些偏误的主要原因，作出初步分析解释。关键词：中级汉语水平印尼留学生汉语声调声调习得中图分类号：H195文献标识
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