试题-湖南-2018_湖南省娄底市娄星区2018届九年级历史上学期期末考试试题 新人教版.doc

1湖南省娄底市娄星区2018届九年级历史上学期期末考试试题(时量:60分钟满分:100分)一、选择题（请把唯一正确答案字母代号填入大题后表格中，每小题2分，共50分）1、目前已知的世界上最早的人类是：A、元谋人B、北京人C、南方古猿D、黑种人2、文明古国大多发源于大河流域，下列发源于尼罗河流域的古文明是：A、古埃及B、古巴比伦C、古印度D、古中国3、下列文明成果中，属于古印度对其他文明影响深远的文明成果是：①种姓制度②阿拉伯数字③佛教④《汉谟拉比法典》A、①②③B、③④C、①④D、②③4、伯利克里时代被称为“希腊内部的极盛时期”，主要表现为：A、民主政治达到顶峰B、君主专制达到顶峰C、中央集权制度达到顶峰D、种姓制度正式确立5、西欧中世纪的绘画与雕刻大多取材于《圣经》故事，《圣经》是哪一宗教的经典？A、佛教B、基督教C、伊斯兰教D、道教6、2008年，北京奥运会有一个口号“OneWorld，OneDream”。15世纪末到16世纪初，将相互隔绝和孤立的世界连成“OneWorld”的事件是：A、新航路的开辟B、文艺复兴运动C、郑和下西洋D、奥斯曼帝国的兴起7、19世纪六七十年代，欧美出现资产阶级革命和改革浪潮的最重要的原因是：A、封建统治面临严重危机B、资产阶级力量的壮大C、西方殖民的扩张D、工业革命的推动8、有利于俄国资本主义的发展，成为俄国历史上重大转折点的事件是：A、1861年改革B、十月革命C、二月革命D、戈尔巴乔夫改革9、改革是社会发展前进的动力。推动近代日本发展进步的改革是：A、大化改新B、戊戌变法C、明治维新D、1861年改革10、100多年前，英国工人掀起规模巨大的宪章运动。当时，工人阶级的主要要求是：A、争取普选权B、争取八小时工作制C、改善劳动条件D、增加工资11、在互联网搜索引擎上输入关键词，能快捷地找到想要查找的内容。输入“马克思主义”“共产主义者同盟”两个关键词，能找到的文献是：A、《人权宣言》B、《共产党宣言》C、《宅地法》D、《解放黑人奴隶宣言》12、现在，我们家庭中许多家用电器的功率计算单位都是“瓦”，这是为了纪念使人类社会步入蒸汽时代的英国著名机械师：A、瓦特B、哈格里夫斯C、富尔顿D、史蒂芬孙13、科技影响着人类的生活，下列与第二次工业革命无关的发明是：A、打电话给朋友拜年B、发“E—mail”给同学C、坐飞机旅游D、乘汽车出行14、有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”。下列各项中，符合“由理论到实践”特点的史实是：A、《共产党宣言》的发表B、巴黎公社的建立C、中国共产党的诞生D、十月革命的胜利15、苏联由传统的农业国变成强盛的工业国是在：A、实施新经济政策后B、十月革命胜利后C、苏联成立时D、两年五年计划完成后16、巴黎和会具有明显的大国强权政治色彩，能够佐证此结论的典型史实是：A、英法日三国操纵本次会议B、德国在山东的特权转交给日本C、与会各国签订了《九国公约》D、美国占主导地位而且获益最大17、下列不属于1929—1933年世界经济危机的特点的是：A、持续时间长B、波及范围广C、破坏性大D引发严重的政治危机18、《联合国家宣言》的签署，标志世界反法西斯同盟建立，成为世界反法西斯战争胜利的决定性因素之一。这一重要文献签署的时间是：A、1939年B、1941年C、1942年D、1945年19、下列搭配有误的一项是：A、阿基米德——杠杆原理和比重原理B、牛顿——运动三大定律和万有引力定律C、达尔文——进化论D、爱迪生——相对论20、雨果曾预言“总有一天……所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。”目前，欧洲“高一级整体”欧盟已经建立，它的发展目标是：A、经济一体化B、政治一体化C、军事一体化D、经济政治一体化21、以下对第二次世界大战后美国经济发展情况的表述，不符合史实的是：A、20世纪五六十年代经济持续发展B、20世纪70年代中期经济遭受到严重打击C、20世纪80年代进入新经济时代D、20世纪90年代完成传统产业的技术改造22、1928年，苏联按照国家计划在拉尔地区建立两个钾矿矿井，一个由苏联自主建设，另一个由公司负责，这反映出苏联在工业初期：A、过分依赖外资企业B、采取新经济政策的某些做法C、实行“战时共产主义”政策D、推行高度集中的经济政治体制23、美国实行“新政”期间，通过一项法令，规定各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。此举的目的是：A、保障企业基本利润B、促使企业采取高新科技C、防止盲目竞争引起生产过剩D、保护劳动者基本权益24、近年来学者们经过查找资料，结合时代气息背景……发现有些历史人物并不像过去人们认为的那样不堪，