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年第卷第期华北工学院学报社科版..总第期.文章编号:———关于高校数学教学中教材使用问题的探讨杨正民樊志良胡红萍薛亚奎中北大学应用数学系山西太原摘要:教材是教师用来贯彻教学大纲实施教学目标和传授知识的基本工具是学生获取知识的重要载体师生共同认真使用教材培养学生的读书习惯和自学能力是提高数学教学质量的必要措施之一。本文首先指出目前高校数学教学中普遍存在的问题其次对如何提高效学教学质量.培养和提高大学生自学能力摆正教材位置充分发挥教材作用等诸多方面进行论述呼吁高校教师在数学教学过程中应重视教材、研究教材和使用教材.充分发挥教材在教学过程中对教学双方的积极作用。关键词:教材积分学;逻辑思维中圉分类号;;文献标识码: