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探索获取资源的途径虢军旗作为一个新时代的教师，我们在给予学生的过程中，也不断的提升自己，这必然需要我们不断的充电，提高，而获取资源也是我们必做的功课。首先，我们要明确资源的在教育教学中的重要性。其次我们要知道资源获取的原则，目标控制原则、内容符合原则、对象适应原则、最小代价原则、最优化原则、因材施教原则最后，我们来谈获取资源的途径，教材、大纲、参考书，网络。网络是我日常教学中最有效的资源获取途径。这里我也重点的来谈一谈有效获取网上资源的几个基本环节和技巧：（一）资源的查询搜索引擎的主要功能是根据用户知道的部分信息，引导用户找到所需的全部信息。1.两类搜索引擎的代表（1）以网页搜索为主的搜索引擎：百度、Google、Yahoo等。（2）以FTP和P2P资源搜索为主的搜索引擎：迅雷、天网Maze等。2.检索技巧（1）提炼搜索关键词：提炼出最具代表性和指示性的关键词提高信息查询效率。（2）细化搜索条件：搜索条件越具体，搜索引擎返回的结果就越精确。（3）用好逻辑符号：搜索逻辑符号通常是指“AND”、“OR”、“NOT”及与之对应的“+”、“-”等。（4）强制搜索将关键词加上双引号进行强制探索，可以使探索结果更加精确。（二）网络教学资源的下载资源找到了，为了方便日后的使用，需要将资源保存到本地的硬盘中。1.网页资源保存对于以图文内容为主的网页，可使用浏览器的“另存为”功能保存。2.网络链接资源保存如果上网比较便利，保存网络资源的网址要比把资源下载保存更科学，把经常使用的网站、针对某专题的网址等用“收藏夹”功能分门别类地收藏。3.文档资源保存如果文档（特别是多媒体素材、论文或教案、课件等）提供下载链接，可以使用下载工具下载。4.软件资源保存有些动画形式的课件不提供下载，可以使用下载工具（如网际快车）的资源搜索功能，找到画文件在网站上的链接进行下载；有些视频资料（流媒体）只允许在线观看，可以使用NetTransport（影音传送带）等专业的流媒体下载软件下载。5.网站整体下载有些下载工具可以实现网站整体下载，用户利用这些软件把某些网站整体移植到硬盘中，且可以保持网站内部网页中的目录结构和各种链接。比如软件Webzip提供一个快速并容易使用的方法下载，储存和离线浏览网站,它能够下载一个完整的站点或是按照相应选择进行下载。国产的离线浏览软件NewsVampire，也可以将网站服务器上的网页快速下载到本地机硬盘上，以供离线或在线浏览，但是它的工作方式与Webzip等离线浏览工具不一样。其特点是采用了多线程循环下载技术，可自动将数百个网页连同图片自动下载并存盘。用户可以一边下载，一边浏览已经下载的网页，从而最大限度地利用网络资（三）资源的筛选：信息不能大谈拿来主义，既要辨别信息的正确性，更要注意知识产权的保护。总之，信息化教学资源能够为教学方式的变革提供比较理想的支持环境，但并不是说信息技术就可以替代其他类型的教学资源，因而我们要选择适合教学内容的多媒体课件等信息化资源来辅助教学，切勿只为了单纯的花哨好玩而用课件，而且课件的选择与制作都要符合教学目标，脱离教学目标的资源我们决不采用，这样才可以收到理想的效果，确保信息化教学资源的有效性。