关于小学数学教学中的学生自学指导理性思考.pdf

师资建设关于小学数学教学中的学生自学指导理性思考一杨政委江苏省苏州市叶圣陶实验小学摘要小学生的知识储备和数学知识还不够丰富在没有教师的指导下进行完全的自学是不大可能的。小学生的数学自学能力需要教师的适时引导和指导。当小学生的自学能力达到一定的水平时教师又要适时地放手让学生自己大胆尝试独立自学增强竺兰生的自：兰独立兰。兰兰竺兰竺兰呈小学生的数学自学能力是在数学学习的过程中形成和发三、学生的预习要切实抓好展的所以教师在教学过程中的培养很重要。小学生的知识储小学生在课前的预习是很重要的不仅能提高学生的自学备和数学知识有限完全自学是不可能的这就需要教师在教能力还能使学生在学习中重点突出、目的明确对在自学中已学过程中加以引导和指导。一个好的教师不仅要善于传授知经掌握的知识再听一遍温故对自己没有懂得的内容重点听识而且要传授给学生自学的方法培养学生的自学能力。学生讲。这样的课前预习能充分发挥学生的学习主动性。教师的课的自学能力是一种综合智力活动的表现如何培养小学生的数前预习指导也很重要教师要给学生指出预习的范围、重点、方学自学能力是当前数学教学中需要解决的课题。法、目的等使学生做到目标明确。指导学生做好预习笔记对一、数学语言的转换需在教师指导下完成自己心存疑虑的地方