预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/2
2/2

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

————一关于如何提高中专生学习数学兴趣的探索和研究刘伟郑州电子信息中等专业学校河南荥阳学习兴趣是学生在学习活动中重要的心理因素它可以家们是如何发现数学原理的以及他们的治学态度等。使学生对数学知识进行强烈的追求和积极的探索。培养学生在学习中学生如果获得成功.就会产生愉快的心情。这兴趣应在教学过程中结合数学知识教学进行。特别是中专学种情绪反复发生学习和愉快的情绪就会建立起较为稳定的生对学习目的、任务尚未树立起明确的认识。全凭好奇心和新联系学生对学习就有了一定的兴趣。.正如前苏联教育家苏鲜感他们的学习欲望往往是从兴趣中产生的。他们乐于在轻霍姆林斯基所说:“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量.它可松愉快的气氛中学习知识.根据他们的思维特征在感知和理以促进学生好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种解教材的两大环节中一定要重视作为非智力因素的情感过内在力量消失。”适当开展数学竞赛是激发学生学习积极性程。教师应结合教材努力创设新奇、新异、新颖的学习情境和争取优异成绩的一种有效手段。通过竞赛学生的好胜心注意激发和培养学习兴趣使直接兴趣转化为学习的间接兴和求知欲更加强烈学习兴趣和克服困难的毅力会大大加趣。在数学教学中如何提高学生学习数学的兴趣呢强所以在课堂上尤其是活动课上可采取竞赛的形