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(19)国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN115394166A(43)申请公布日2022.11.25(21)申请号202211124744.5(22)申请日2022.09.15(71)申请人沙耀利地址272000山东省济宁市共青团路15号(72)发明人沙耀利王妍(74)专利代理机构东台金诚石专利代理事务所(特殊普通合伙)32482专利代理师侯秀君(51)Int.Cl.G09B23/28(2006.01)G09B19/00(2006.01)A61L2/08(2006.01)A61L2/26(2006.01)权利要求书1页说明书2页附图1页(54)发明名称一种口腔正畸用训练装置(57)摘要本发明公开了一种口腔正畸用训练装置,包括训练台,训练台的底部四侧均连接设有支撑杆,四侧支撑杆的底端连接设有固定底板,固定底板的底端四侧均连接设有滚动轮,固定底板的顶端连接设有模具箱,模具箱内底端的中部转动连接设有转动杆,转动杆上从上至下依次设有多个模具板,模具板的顶端均匀设有多个支撑凸起,训练台顶端一侧连接设有展示白板,训练台顶部远离展示白板设有两个调节杆,两个调节杆上滑动套接设有模具台,模具台顶端两侧对称滑动连接设有夹块。本发明与现有技术相比的优点在于:提供一种方便根据学生体型升高进行调整,方便查看教学内容的一种口腔正畸用训练装置。CN115394166ACN115394166A权利要求书1/1页1.一种口腔正畸用训练装置,包括训练台(1),其特征在于:所述训练台(1)的底部四侧均连接设有支撑杆(2),四侧所述支撑杆(2)的底端连接设有固定底板(3),所述固定底板(3)的底端四侧均连接设有滚动轮,所述固定底板(3)的顶端连接设有模具箱(4),所述模具箱(4)内底端的中部转动连接设有转动杆(5),所述转动杆(5)上从上至下依次设有多个模具板(6),所述模具板(6)的顶端均匀设有多个支撑凸起(7),所述训练台(1)顶端一侧连接设有展示白板(8),所述训练台(1)顶部远离展示白板(8)设有两个调节杆(9),两个所述调节杆(9)上滑动套接设有模具台(10),所述模具台(10)顶端两侧对称滑动连接设有夹块(11)。2.根据权利要求1所述的一种口腔正畸用训练装置,其特征在于:两个所述调节杆(9)的顶端连接设有顶板(12),所述顶板(12)的底壁均匀转动连接设有多个照射灯(13)。3.根据权利要求1所述的一种口腔正畸用训练装置,其特征在于:所述支撑凸起(7)的顶端连接设有防滑垫,所述模具箱(4)内位于多个模具板(6)的上方均设有杀菌板(14),所述杀菌板(14)的底壁连接设有杀菌灯(15)。4.根据权利要求1所述的一种口腔正畸用训练装置,其特征在于:所述固定底板(3)内中部连接设有驱动电机(16),所述转动杆(5)底端贯穿固定底板(3)的顶壁与驱动电机(16)旋转端连接设置。5.根据权利要求1所述的一种口腔正畸用训练装置,其特征在于:所述模具台(10)的两侧壁均螺纹连接设有定位栓(17),所述调节杆(9)的外侧壁从上至下匹配定位栓(17)内凹设有若干定位凹槽(18)。6.根据权利要求1所述的一种口腔正畸用训练装置,其特征在于:所述模具台(10)内两侧均内凹设有弹簧槽(19),所述弹簧槽(19)内两侧壁之间连接设有滑杆(20),所述夹块(11)的底端与滑杆(20)滑动套接,所述滑杆(20)上套接设有复位弹簧(21)。2CN115394166A说明书1/2页一种口腔正畸用训练装置技术领域[0001]本发明涉及医用教学器械技术领域,具体是指一种口腔正畸用训练装置。背景技术[0002]目前,口腔正畸学在口腔医学中是一个比较年轻的学科,因其广泛涉及形态学、生物力学、美学、心理学和材料学等多学科内容,口腔正畸学是一门临床操作性很强的学科,初学者们学习的目的都是为了提高临床操作技能,初学时,通常采用牙齿矫正模型和口腔正畸教学模型来对学生进行培训,让学生针对模型进行操作训练,以便提升学生对牙齿矫正的操作技能,现有的口腔正畸训练装置在使用时不方便根据学生身高体型进行调整,不便配合教学白板使用,在训练过程中不方便学生查看教学信息。发明内容[0003]本发明要解决的技术问题是,克服以上技术缺陷,提供一种方便根据学生体型升高进行调整,方便查看教学内容的一种口腔正畸用训练装置。[0004]为解决上述技术问题,本发明提供的技术方案为:一种口腔正畸用训练装置,包括训练台,所述训练台的底部四侧均连接设有支撑杆,四侧所述支撑杆的底端连接设有固定底板,所述固定底板的底端四侧均连接设有滚动轮,所述固定底板的顶端连接设有模具箱,所述模具箱内底端的中部转动连接设有转动杆,所述转动杆上从上至下依次设有多个模具板,所述模具板的顶端均匀设有多个支撑凸起,所述训练台顶端一侧连接设有展示