《燃烧和灭火》课件.ppt
sy****28
亲,该文档总共27页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
燃烧和灭火课件.ppt
课题1燃烧和灭火同学们,你们见过很多燃烧的场面,你发现通常燃烧一般有什么特点?活动与探究一:探究燃烧需要哪些条件归纳总结:活动与探究二:破坏燃烧的条件能不能灭火
《燃烧和灭火》课件.ppt
燃烧和灭火(第一课时)燃烧是人类最早利用的化学反应之一,人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。古埃及人利用燃烧冶炼铜事例一、提出问题三、实验探究三个条件缺一不可!“蜡烛熄灭”的方法及原理沙子实验探究3:灭火的原理和方法灭火器原理课堂小结练一练3.将点燃的火柴竖直向上,火柴不易继续燃烧,其原因是A.火柴梗温度达不到着火点B.火柴梗的着火点比火柴头的高C.火柴梗潮湿,不易继续燃烧D.火柴梗接触氧气少3、下列灭火方法不恰当的是A.不慎打翻酒精灯起火,立即用湿抹布扑灭B.图书档案起火,用二氧化碳灭火器扑灭C.炒菜
燃烧和灭火课件.ppt
燃烧和灭火燃烧是一种发光发热的剧烈的化学反应。一、燃烧的条件玻璃[实验二][实验三]在500mL的烧杯中注入400mL热水,并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片,铜片上一端放一小堆干燥的红磷,另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷(如上图所示),观察现象。有什么现象?用导管对准烧杯中的白磷,通入少量氧气(或空气),观察现象。1.由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明燃烧需要什么条件?2.由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实说明燃烧还需要什么条件?3.由本来在热水
燃烧和灭火课件.ppt
第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火1.认识燃烧的条件和灭火的原理。2.初步学会常见灭火器的选择和使用。3.通过活动与探究,学习对获得的信息进行分析得出结论。一、情景导入寒冬里火能带给我们温暖煎炒2024/7/28木炭燃烧这些燃烧有什么共同的特征?镁在空气中燃烧(1)可能需要___________一起来探究可燃物着火点一些物质的着火点现象:①铜片上的白磷燃烧。②红磷不燃烧。③水下的白磷不燃烧。是可燃物是可燃物控制变量进行对比的科学实验方法。中国热带农业科学院附属中学点燃激情1、用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气,
燃烧和灭火课件.ppt
火,第一次支配了一种自然力,从而把人从动物界分离开来!——恩格斯古埃及人利用燃烧冶炼铜奥运圣火从其发祥地希腊传遍全世界的五大洲。快乐的篝火晚会第一节燃烧和灭火【学习目标】1.记住燃烧的概念;知道燃烧所需要的三个条件。2.能根据燃烧的条件推论灭火的原理和方法。3.知道爆炸发生的条件和防范爆炸的必要措施。【学习重点】燃烧的条件和灭火的原理;【学习难点】常用的灭火方法及应用。一、燃烧的定义二、可燃物燃烧的条件燃烧需要什么条件呢?活动与探究:1.薄铜片上的红磷为什么没有燃烧?2.将热水中不燃烧的白磷通入氧气后,为