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第八课走进文化生活复习巩固在文化生活中选择课堂探究一:(一)阳光下的阴影材料一:在生活中这样的现象仍然屡见不鲜:小孩生病了不是看医生而是让巫婆神汉来治;宣扬“重男轻女”、“多子多福”、“不孝有三无后为大”等思想;婚事、丧事大操大办;“游戏人生”、“今朝有酒今朝醉”。材料二:互联网已经成为中国百姓的“日用品”从传播文化到沟通文化从反映心声到参政议政生活中的每一个角落都有互联网的“身影”。但是一些网站却乘机在网上制贩、传播淫秽色情文化败坏社会风气危害未成年人的健康成长;还有一些人利用网络传播拜金主义权钱交易、法轮功邪教等不良信息和言论。结合材料请你思考:1、材料一、材料二中文化现象分别属于什么性质的文化?我们应该如何辨别和对待?2、上述文化现象存在的原因是什么?(二)提高眼力拒绝污染右图:广州天河东站“福尔摩莎”西餐店名被强行拆除参与“法轮功”自焚事件的12岁女孩刘思影(多项选择)下列属于腐朽文化的是:A、电脑算命B、有殖民色彩的“洋店名”C、宣传暴力的色情的文化D、婚事大操大办讲排场、挥霍性消费E、今朝有酒今朝醉的人生观F、“法轮功”邪教G、传统习俗H、“在家从父出嫁从夫夫死从子”封建思想(二)提高眼力拒绝污染(1)历史原因:封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固封建文化并没有完全退出历史舞台;(三)奏响主旋律:文化激荡看主导(三)奏响主旋律:文化激荡看主导传统文化科学的理论我们应该怎样加强文化建设克服落后文化和腐朽文化?个人:在文化生活中选择随堂练习3、下列文化现象属于腐朽文化的是①电脑算命②有殖民色彩的“洋店名”③宣传暴力色情的文化④测字⑤看风水⑥“法论功”邪教A①②③④⑤B②③⑥C③④⑤⑥D①②③