溶液的浓度教案.doc
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《溶液的浓度》教案.doc
/NUMPAGES5哈尔滨市第五届“烛光杯”化学学科课堂教学大赛道外区嵩山中学王宏伟教案课题课题3溶液的浓度(第一课时)授课教师王宏伟教学目标:知识与技能:(1)认识一种溶液浓度的表示方法——溶质的质量分数。(2)能应用溶质质量分数的概念进行简单的计算。过程与方法:在应用的过程中理解溶质质量分数的含义,并进一步的利用这一问题的实质解决新的问题。情感态度与价值观:在解决问题的过程中了解化学计算不等于纯数学计算,在计算时要依据化学概念、尊重化学事实。重点:溶质质量分数的概念理解及相关计算
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《溶液的浓度》教案课题溶液的浓度课型新授课授课教师朱海华单位呼兰四中课程目标知识与技能知道粗略判断溶液浓稀的几种方法初步了解表示溶液浓度的几种方法初步掌握根据溶质质量、溶液质量计算溶质的质量分数初步掌握计算饱和溶液中溶质的质量分数的方法过程与方法通过学生认识标签的过程,了解表示溶液浓度的方法通过生活常识、实验使学生学会粗略判断溶液的浓度的方法通过简单的关于溶质的质量分数的计算,使学生掌握基本解题的方法,提高学生解决问题的能力情感态度与价值观让学生在学习的过程中了解溶液的浓度与
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溶液的浓度教案课型:新授课时:第一课时执教教师:邵原二中李东艳学习目标:1、认识溶液中溶质质量分数的含义;2、能进行溶质质量分数的简单计算。教学过程一、课前育人相信自己是一只雄鹰一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,
《溶液的浓度》教案.docx
《溶液的浓度》教案【教学目标】1、知识与技能(1)掌握一种溶液组成的表示方法——溶质的质量分数,并能进行溶质质量分数的简单计算。(2)初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。2、过程与方法(1)会分析问题、解决问题,提高解题能力。(2)能找准各量的关系。3、情感态度与价值观(1)学会严谨求实的科学学习方法。(2)培养具体问题具体分析的能力。【教学重、难点】1、溶液的浓度(1)溶质的质量分数的概念及简单计算。(2)配制溶液的操作步骤。2、教学难点溶质的质量分数的有关计算。【教学方法】比较、归纳、练习、对比、活动
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课题3溶液的浓度(第一课时)一、教学目标(一)知识与技能1、掌握溶液组成的一种表示方法——溶质的质量分数。2、能进行溶质质量分数的简单计算。(二)过程与方法通过质量分数的简单计算,使学生掌握基本的解题方法,提高学生的解题能力,体会获得知识的过程,培养学生的学科素养。(三)情感态度与价值观让学生在练习计算的过程中,了解溶液与生产生活的广泛联系,体会化学对人类的重要意义,增强学习的兴趣,化学来源于生活,服务于生活。二、教学重点难点1、教学重点:溶质的质量分数概念的建立及其简单计算;2、教学难点:计算时,加入“