高中化学难溶电解质的溶解平衡(复习)课件新人教版选修4.pdf

2024-06-07

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高中化学难溶电解质的溶解平衡(复习)课件新人教版选修4.pdf

2024-06-29

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高中化学 《难溶电解质的溶解平衡》课件 新人教版选修4.ppt

第四节难溶电解质的溶解平衡[复习]物质的溶解性只是粗略的表示物质的溶解能力的强弱，为了精确表示物质的溶解能力，化学上引入了“溶解度”的概念。固体物质的溶解度（1）20℃时100克水里，溶解了36克氯化钠达到饱和状态，20℃时NaCl的溶解度是多少？[实验探究]可溶的电解质溶液中存在溶解平衡，难溶的电解质在水中是否也存在溶解平衡呢？1、生成沉淀的离子反应能发生的原因3、溶解平衡的特征⑵、表达式：平衡时：Ksp＝[c(Mn＋)]m·[c(Am—)]n练习：在100mL0.01mol/LKCl溶液中，加入1mL

2024-06-04

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高中化学难溶电解质溶解平衡新人教版选修4.pptx

相等难溶电解质本身的性质(2)盐溶液溶解法

2024-01-26

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新人教版高中化学选修4难溶电解质的溶解平衡.doc

用心爱心专心难溶电解质的溶解平衡一、教学目标知识与技能：1.知道难溶电解质在水溶液中也存在溶解平衡2.运用平衡移动原理分析、解决沉淀的形成、溶解和沉淀的转化问题。过程与方法：能够根据实验现象，得出结论。情感态度与价值观：在活动中增强团结、协作的合作意识，培养学生学习化学的兴趣，以及对立统一的辨证唯物主义观点。二、课时安排：第一课时：难溶电解质的溶解平衡与沉淀的转化第二课时：沉淀的形成和溶解三、教学重点、难点：难溶电解质的溶解平衡，沉淀的形成、溶解和转化四、教学方法：实验法、自主学习、合作探究、多媒体展示六

2024-06-19

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