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主题四心理教育检测题(时间:60分钟满分100分)一、选择题(每小题只有一个正确选项共15题45分)1.成为中学生我们有了新的身份、新的角色。这要求我们在日常的学习和生活中在言行举止中应该有全新的面貌。下面同学的看法符合这一要求的是(B)A.小明:在学校里我听老师的在家里则可以不必听父母的了因为自己是中学生了B.小军:如果我犯了错误我要自觉地、独立地反思自己的言行并在一定程度上自觉地控制自己的言行C.小红:虽然我是中学生了但还是未成年人所以一切都要听老师和父母的D.小强:我已经长大了自己的问题自己想办法解决不需要别人帮助2.契诃夫说得好:“人的一切都应该是有魅力的面貌、衣服、心灵、思想。”一个完美的人应当“诚于内而形于外”从内心到外表都是美好的、可爱的。这告诉我们(D)A.外在美比内在美重要B.内在美比外在美重要C.人的美在于内在的美D.要重视外在美更要注重内在美3.九年级学生英英总是认为自己个子不高而感到难过她总觉得自己什么都不如别人。由此我们可以看出英英(A)A.不能正确认识自己、悦纳自我B.能够用发展的眼光看待自己C.能不断从别人身上吸取优点D.能客观认识自己的内在素质4.七年级学生岩锋学习刻苦成绩优异。然而令他感到苦闷的是自己个子矮小性格内向同学们很少与他交往。你认为岩锋应该(C)①勇敢地悦纳自己②只看自己的优点不看自己的缺点③坚持自己的个性和特点④吸取他人优点弥补自己的不足A.①②B.③④C.①④D.②③5.“青春有太多未知的猜测成长的烦恼算什么”。面对青春期的烦恼下列做法正确的是(A)①多与父母、朋友沟通积极寻求帮助②通过自我暗示、换位思考等方法进行有效调控③封闭自我任其发展④通过多读书积极参加文体活动和公益活动不断丰富自己A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④6.随着汽车时代的到来“路怒症”引发的冲突、事故和案件也屡见不鲜甚至被称为“隐形马路杀手”。调查显示23.4%的人承认自己是“路怒族”;76.1%的人坦言“一遇堵车就着急上火”。对此认识正确的是(D)①消极情绪不利于人的身心健康②我们可以改变自己的态度来控制自己的情绪③不良情绪容易使人冲动要学会调控自己的消极情绪④要想身体健康就要“当怒不怒当喜不喜”A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③7.小立同学的文具盒中有这样一张字条:“当别人误解你时请学会宽容”。当与别人发生矛盾而情绪冲动时他总要提醒自己宽容别人。小立同学调控情绪的方法属于(C)A.认知调节B.合理宣泄C.理智控制D.理性升华8.晓林同学有一个“成功记事本”上面记录着诸如“出色地回答老师的课堂提问、自己的作文被老师当作范文在班里宣读、又为克服某个缺点努力了一次、科技或学科竞赛拿到好名次、校运动会上打破了一次比赛记录”等等。对此认识有误的是(D)①晓林小题大做、好大喜功②积累成功有利于增强自信心③容易滋长骄傲自满情绪④有利于鼓励自己不断完善自我扬起自信的风帆A.①②B.②④C.③④D.①③9.“要勇敢地抬头”、“阳光总在风雨后”、“乌云上有晴空”、“每一份希望在你手中”。这说明(C)A.挫折之后肯定会成功我们不必苦恼B.不同的人对挫折会采取不同的态度C.要以积极的态度去从容应对各种挫折D.挫折时生活中的灾难成长中的障碍10.要战胜挫折摆脱挫折的困扰需要掌握一定的方法。下列方法正确的有(D)①换一个角度看待挫折学会自我疏导②吸取教训总结经验积极创造条件转败为胜③控制自己的情绪克服挫折带来的痛苦④对待挫折听之任之A.①③④B.②③④C.①②D.①②③11.“每个人心中都应有两盏灯光一盏是希望的灯光一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。”对此理解正确的是(D)A.坚强的意志需要后天不断地磨砺B.挫折本身是好事它能使人变得坚强C.只要有足够的勇气任何挫折都可以克服D.遇到挫折只有积极和勇敢面对才有战胜它的可能12.励志演讲大师尼克·胡哲出生就没有四肢但是经过艰苦的努力战胜了种种困难过着和正常人一样的生活。他的经历告诉我们(A)①挫折能折磨人考验人锻炼人②面对挫折不同的态度有不同的结果③意志坚强的人更能战胜挫折走向成功④挫折只会给人带来痛苦人生应该避免挫折A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④13.“要面子”本身并不是坏事但我们应该懂得应该怎样维护自己的“面子”。下列做法不可取的是(C)A.争强好胜不甘心落在别人后面B.笨鸟先飞默默努力提升自我C.拒绝批评不容别人说自己一个“不”字D.扬长补短不断充实发展自己14.习近平总书记常去革命