微型课题申报·评审书.doc

延安市基础教育教学研究微型课题申请·评审书所在单位_____________________课题组长_____________________课题名称_____________________所在组别_____________________立项时间_____________________结题时间_____________________延安市基础教育科研课题管理办公室延安市微型课题研究基本要求微型课题是课题研究的一种类型，是研究者采用一般的科学方法或合理手段对细微的教育问题进行了解、分析和研究，从而促进和提高课堂教学质量的科研活动。微型课题研究有助于教师进入研究状态，有助于教师专业化发展，有助于提高教育教学质量。微型课题研究范围小、周期短、过程简便。通过微型课题的研究和实践，可以进一步完善学校科研体系，探索课题研究为学校教学改革、课程建设和教育科研服务的更实用更合理的研究规范，提高对提高教学质量的贡献力。教师通过微型课题研究的开展，壮大研究队伍，强化研究意识，转变教学观念，提高研究水平，促进教学质量，为自身的专业化发展提供保障。1、申报时间：各县区教研室或市直学校每年5月底前统一向延安市基础教育科研课题管理办公室申报；2、申报资格：以个人或备课组为单位申报课题；3、审批立项：课题组长填写《课题研究手册》，教研组长把关审议之后，以学校为单位报送县区教研室或市直学校教科处，后统一上报市基础教育科研课题管理办公室审议立项；4、计划开题：课题立项后，严格按照《课题研究手册》，课题组制定具体研究计划，正式开题；5、课题实施：围绕研究目的，按照研究计划实施课题研究，填写活动记载，具体体现月工作或周工作计划与总结，积累相关材料；6、中期评估：每个微型课题必须在研究过程中完成中期总结，并上交县区教研室或市直学校教科处备案；7、申请结题：到达预定结题时间，申请结题，完成课题总结或报告。精选整理相关支撑例证材料；8、结题鉴定：市基础教育科研课题管理办公室组织专家组鉴定结题；填表说明1、申请表必须如实填写各项内容，要清晰、工整，按表格设计填写不得改变表格形式。2、申请表一式三份，统一用A4纸印制，于左侧装订成册，并与电子版送交延安市基础教育科研课题管理办公室。3、全文统一用宋体，题目为4号宋体加粗，正文为小四宋体、两端对齐。正文段落行距为固定值，18磅。4、所填内容必须为实验教师研究原创，如有网上下载、剽窃、抄袭他人作品，一经查实取消结题资格，并通报实验教师和所在单位。5、本手册经课题负责人所在单位领导审核，承担信誉保证并在封面加盖公章后方可上报。地址：延安市北关街师范路小沟坪巷延安市教育教学研究中心邮政编码：716000联系电话：[phone]联系人：张琰传真：[phone]电子信箱：[e-mail]PAGE\*MERGEFORMAT2延安市基础教育教学研究微型课题申请·评审书微型课题负责人学科学历职称年龄工作单位联系电话课题名称负责人简历其他成员选题缘由（包括选题背景、理论依据、实用价值，字数不少于500字）研究设想（包括研究内容、研究方法、过程设计，字数不少于1000字）（可另附页）所在单位意见（单位盖章）年月日区县教研室意见（单位盖章）年月日市教研中心意见（单位盖章）年月日