抓住教育契机提高德育实效.doc
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抓住教育契机提高德育实效一教师要抓住主题班会时机进行有效德育教育,实现教育的针对性和长效性,实现德育教育由点到面的延长。二教育要敏感地捕捉突发事件教育契机,抓住德育的转折点,实现德育有个体到整体的覆盖。三教师要及时寻找教育的突破口挖掘德育内涵深度,实现德育教育由浅到深的飞跃。总之,教师要在日常生活中,用敏锐的目光,灵活的思维及时抓住教育每一个契机,有效利用教育素材和策略,提高德育的实效性,促进学生思想健康发展。
抓住每个契机进行德育教育.doc
抓住每个契机进行德育教育众所周知,课堂教学中的德育是学校教育中最基础,也是最根本的育人工程,学生成长各个过程中所需要吸收的“精神复合营养”,主要是通过课堂来提供,课堂教学中的德育也是最丰富的教育,因为课堂教学能在有限的空间和时间内集中传递古今中外、不同国家、不同民族、多种多样的精神文明的内容。课堂是德育的主阵地,是向学生进行思想道德教育最有效的途径。那么,我是如何在课堂教学中实现德育教育的呢——抓住每个契机。首先我为学生创造良好的“教育环境”。我们已经有了一个良好的物质环境:清洁的校园、明亮整洁的教室、激
抓住教育契机.doc
抓住教育契机,做好班级管理王善昌班级是学校的基层单位,班主任是班务工作的组织者和引导者,是沟通学校与家庭、社会的桥梁。一个班级的好坏,很大程度取决于班主任管理的好坏。为了创建良好的班风、学风和严肃活泼、团结奋进的班集体,我认为从这些方面去做:制定行之有效的班级制度,把学校的常规管理列入班级的管理;抓住各种教育契机,以班队课为教育平台对学生进行思想、卫生、安全教育;根据学生的年龄特点,开展丰富多彩的课内和课外活动,让学生体会到集体生活的快乐,激发学生爱集体并能力为集体争光的思想;创建宽松、愉快、和谐的课堂,
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抓住教育契机,促进孩子的健康成长美国著名心理学专家、学习HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/xiaoxue/shuxue/"\t"_blank"问题专家阿姆斯特朗认为:HYPERLINK"http://www.jy135.com/"\t"_blank"孩子的情感是学业能否成功的重要因素。情感被忽视或压抑的孩子无法取得好成绩。若孩子有机会以适当的方式表达自己的情感,学习成绩就会显著地提高。接下来请您来听听这两个不同HYPERLINK"http://www.j
抓住教育的契机.doc
抓住教育的契机一天下午,睿睿的爷爷来接姚子琛。睿睿看到爷爷来了之后,边往外走边把手中的纸团像投篮似的抛向墙角的垃圾筐里,纸团进了垃圾筐又弹了出来,落在了地上。睿睿没有去管它,径直地往前走。这时他的爷爷看见了,爷爷皱着眉头说:“怎么能这样随地乱扔东西?”爷爷说着弯下腰把纸团捡起来轻轻地放到垃圾筐里。这时,睿睿也学着爷爷的样子把垃圾筐周围的废纸捡起来,放进了垃圾筐里。这是我从未留心过也从未意识到的教育契机。又一天,莹莹的妈妈送女儿来幼儿园。莹莹在活动室外面边走边大声地向我问好。孩子的话音刚落,便传来了母亲对女