预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/1

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

教学方法一一⋯韶。.~謦痧逡鳓霆市六合区竹镇民族中学【摘要】教育是一个动态的过程教师的教学思维也是一生在这样轻松的环境中.自然会取得更好的学习成绩.而课个不断更新的过程.在新一轮课改逐步深入开展的背景下.堂优化的策略也就达到了目的.初中数学教师需要对原有的教学策略进行优化.二、强化视觉冲击。构建立体教学网络【关键词】初中数学;优化;课堂教学有优化课堂教学策略就需要在教学的模式上进行调整.通常情况下我们的教学大都是以文字教学、板书教学的方随着社会的进步和发展.教育理论也在不断地更新和发式组织的在经过长时间的学习后学生可能会对单一的教展初中数学教育也需要在时代的发展潮流中不断地调整和学模式对平面的教学方式产生一定的审美疲劳甚至是排改革为此才有利于培养学生的创新精神和实践能力.毕竟.斥感.因此在信息时代教师要优化教学策略就需要借助多在素质教育的背景下。学生学习数学不仅仅是为了获取数学媒体技术将以往单一的平面教学立体化给学生创造多面基础知识。更是为了使学生的学习和思维能力得到拓展.为的、立体的教学模式给学生以强烈的视觉冲击进而加深学此.在新的教育形势下初中数学教师需要根据学生的学习生对相关知识的记忆.同时也诱发学生的进一步思考.规律对课堂教学策略进行优化以促进课堂教学效率的进如在对称轴的教学中