试题-海南-2013_海南省三亚五中2013届九年级历史下学期第一次月考试题（无答案） 新人教版.rar

海南省三亚五中2013届九年级下学期第一次月考历史试题（无答案）新人教版学校班级姓名学号……………………密……………….封…………….线……………一、单项选择（每小题3分，共60分）题号1234567891011121314151617181920答案1.1917年3月，俄国二月革命的功绩是A．推翻资产阶级临时政府B.推翻了沙皇专制统治C.出现了两个政权并存的局面D.是一次资产阶级民主革命2.《凡尔赛和约》的规定中，最能体现巴黎和会分赃性质的规定是A.德国领土问题B.赔款问题C.殖导地问题D.军备问题3.有人说，对“苏联农民而言，1920年的秋天阴云密布，1922年的春天阳光灿烂”。这里“阳光灿烂”的原因是实行了A.战时共产主义政策B.新经济政策C.农业集体化D.社会主义工业化4.斯大林曾说：“工业化的中心，工业的基础，就是发展重工业。”这一思想给苏联发展带来的直接影响是A.建立了社会主义制度B.导致了国民经济比例严重失调C.加速了农业化的发展D.形成过度集中的经济管理体制5.在近代国际关系上，与1919年中国“五四”运动爆发有直接关联的国际会议是A.巴黎和会B.华盛顿会议C.慕尼黑会议D.开罗会议6.按时间顺序排列下列事件，正确的是①十月革命②华盛顿会议③巴黎和会④罗斯福新政⑤经济大危机爆发A①②③④⑤B①③②⑤④C①③②④⑤D①②③⑤④7.法西斯势力在德国迅速发展并成为德国最大的政党，其深刻的经济根源是A.1929-1933年的经济危机B.20年代德国对外赔款C.20年代世界经济的繁荣D.1932-1936年德国经济发展迅速8.希特勒上台后，实行法西斯恐怖专政的手段有①制造“国会纵火案”打击共产党和进步人士②镇压迫害革命者和反法西斯战士，残酷迫害犹太人③焚毁大量进步书籍，毁灭人类先进的思想文化成果④解散一切工会，取缔除纳粹党以外的所有政党A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④9.欧洲战争策源地形成的标志是A.意大利法西斯专政的建立B.德国法西斯专政的建立C.德国撕毁《凡尔赛和约》D.德国策划慕尼黑阴谋10.世界大战亚洲战争策源地形成于A.意大利B.德国C.日本D.西班牙11.1933年一位著名记者先后游历了苏联、美国、德国和日本，发出以下四篇报道。你认为报道错误的是A.苏联工业化建设蒸蒸日上B.罗斯福在美国推行新政C.希特勒出任德国总理，法西斯上台D.日本明治政府开始维新12.世界现代史上，法西斯力量在一个国家掌握政权的最早现象出现在A德国B.日本C.法国D.意大利13.启蒙思想为法国大革命作了重要准备。下列人物中，属于法国启蒙思想家的是A．莎士比亚B．伏尔泰C．托尔斯泰D．贝多芬14.这个地方民族、宗教问题复杂，领土争端不断，各大国纷纷插手，被称为欧洲“火药桶”，这里是A．巴勒斯坦B．克什米尔C．巴尔干半岛D．台湾海峡15.根据以下几个片断推断，此人是①观察苹果落地②确立了万有引力定律③建立了完整的力学理论体系A．爱因斯坦B．爱迪生C．牛顿D．达尔文16.爱因斯坦最重要的贡献是A．提出“进化论”B．创立经典力学体系C．创立“相对论”D．发现万有引力定律17.下列音乐作品的创作被深深打上了历史烙印，其中以法国大革命为背景创作的是A．《英雄交响曲》B．《国际歌》C．《义勇军进行曲》D．《黄河大合唱》18.被誉为“乐坛中的普罗米修斯”的是A．贝多芬B．莫扎特C．施特劳斯D．威尔第19.被称为航空飞行器的先驱人物的是A.卡尔本茨B.福特C.蒙特哥非尔兄弟D.莱特兄弟20.列宁称托尔斯泰是“俄国革命的镜子”，这主要是因为其作品A．包含丰富的生活内容，艺术表现领域极为广阔B．善于刻画人物思想感情的产生和变化C．深刻地展现了俄国剧烈的社会变动D．涉及大量哲理、道德、宗教和历史问题二、材料解析题（共40分）21．阅读材料，回答问题。（11分）材料一《凡尔赛和约》规定：“德国的全部海外殖民地由英法日等国瓜分。”材料二毛泽东指出：华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”（1）材料一《凡尔赛和约》出自哪次会议？（2分）写出操纵这次会议的“三巨头”。（3分）22.阅读材料：（16分）材料一社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。——邓小平材料二这个伟大的国家将坚持下去，并将获得新生和繁荣。真正让我们感到恐惧的，只是“恐惧”本身。——罗斯福总统首次就职演说（1933年）请回答：材料一中苏联“社会主义”的建立得益于哪次革命？列宁的“新经济政策”起到了什么作用？“苏联的模式”指什么？（6分）（2）材料二中提到的国家当时遇到了什么情况？是怎样“坚持下去”，并获得“新生和繁荣”的？（4分）（3）有人说罗斯福挽救了资本主义，邓小平挽救了社会主义。对