研究方案设计.doc

研究方案设计的内容重要性是指研究课题所具有的意义或价值，即所选择的研究课题具有的理论意义，或是实践意义和社会意义，当然也可以两者兼具。研究课题的理论意义主要是指研究课题对一门学科的发展，对某种理论的形成或检验，对社会规律的认识，对社会现象的解释等说做出的理论贡献。实践意义主要是指研究课题对现实社会中存在的社会问题进行科学的回答并能对解决或改善这类社会问题突出建议和对策。研究课题的重要性还表现为说选择的课题具有重要的社会意义。创造性的含义在于首创和创新，它指的是在选择和确定研究课题的过程中，寻找自己的研究方向或具体问题，使得自己的研究能够为课题所在的学术领域增加新的知识。衡量创造性的标准有三个：首先，创造性课题表现为这项课题所研究的问题在现有的“知识库存”中还无法找到，是开创性的。其次，一项课题具有创造性，也可以是指采用新的理论对一个已经被大量研究的问题给予新的诠释，或者采用新的方法对一个旧的问题进行研究。第三，研究课题的创造性有时候还表现为随着社会的发展已经做过的研究课题的研究对象发生了新的变化，或者原来的理论已经不能有效地解释已经发生变化的社会问题、社会现象。可行性是指选择的研究课题要与研究者的研究能力、研究条件和各种社会因素相适应，或者说，研究者在选择和确定研究课题时一方面要考虑自身的各种因素，另一方面也要衡量各种社会因素。研究能力是一个综合性的概念，它不仅包括研究者的社会经验、知识结构、研究经验、组织能力、分析能力等，甚至还包括研究者的性别、年龄、语言、体力等纯生理因素。研究条件主要是指研究经费、研究时间、研究队伍的组织以及有关文献资料的获取。社会因素包括经济的、政治的、文化的和道德的因素。2.研究假设或设想的说明假设是尚待检验的命题，是需要实证研究加以证明的理论，或者是理论的潜在形式。假设就是研究者对于社会现象之间或者变量之间关系的推测或尝试性解释，是社会研究中最常用的命题形式。3.研究方式、性质、目的和研究方法以及成果形式的说明4.分析单位和具体内容的说明分析单位是指一项研究中用来观察、描述和解释的单位，它可以考察和归纳相同事物的特征，解释分析单位中社会现象之间的差别；还可以通过对具体现象和个人行为的观察、描述和解释，在综合的基础上，描述更大的群体或解释某些抽象的社会现象。分析单位的具体形式有五种：个人、群体、组织、社区、社会产品和社会事件。研究内容是分析单位的属性或特征，是以分析单位为“载体”的，是社会研究需要收集的资料。研究内容课归为以下三类：社会特征或社会背景、行动、态度和意见。5.研究人员的组成、组织结构及培训安排的说明6.确定研究的时间进度和经费使用计划