六年级体育课教案3.doc
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六年级第一学期体育与健康教(学)案时间执教苏艳学习阶段水平三课次14教材1、跳跃:蹲踞式跳远2、小排球:正面双手垫球课的目标1、能说出起跳后腾空成腾空步姿势的动作要领,知道缓冲落地的方法,进一步改进空中腾空步和蹲踞姿势,做到落地方法正确。。2、知道双手垫球动作的方法,能做出正面双手垫球动作。3、主动参与练习,和同伴相互配合,练习中不怕苦,不怕累。教学重点改进空中腾空步和蹲踞姿势教法难点课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织队形开始阶段1分钟课堂常规师生问好检查服饰宣布内容体育委员整队师生问好四列横队
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六年级体育课教案周次一课次3教学内容1、400米跑2、游戏:猎人打鸭子教学目标通过教学,进一步改进呼吸方法及节奏解决出现“极点”或肚子痛问题,发展耐久力。通过游戏,发展学生躲闪及奔跑能力。培养学生团结协作和顽强拼搏的优良品质。主体运用合作与探究学习方式。顺序时间教学内容时间次数学生学习方法老师指导方法教学要求领域目标体现一4一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。宣布课的内容和任务。311图11、学生站二列横队。2、学生认真听讲,注意观察。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。
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六年级体育课教案周次一课次1教学内容(室内课)引导课青春期的营养、运动和休息课堂常规队列教学目标通过教学使学生了解青春期营养、运动和休息的内容,及对健康的作用。使学生养成遵守课堂常规的习惯。培养学生能够科学锻炼身体的好习惯。主题运用正确理解体育活动与自尊、自信的关系。顺序时间教学内容时间次数学生学习方法老师指导方法教学要求领域目标体现一3师生问好:宣布本次课的内容和任务:点名:21/2学生坐在教室里按自己的座位坐好。1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。认真听讲培养良好的课堂常规二至四35一、讲解本学
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六年级体育课教案学练内容1、投掷:助跑投掷垒球2、选修教材第10周,第1课学练目标1、了解助跑投掷垒球技术的意义,知道投掷步的动作方法。2、能在组长的带领下进行认真有秩序的练习,培养学生独立锻炼3、能认真学习,具有刻苦耐劳、勇于进取的精神。重、难点1、能模仿出助跑投掷的动作,做到右腿迅速蹬伸推动上体、以胸带肩向前投掷出。2、能在组长的带领下进行认真有秩序的练习,培养学生独立锻炼课堂程序教学内容和要求教师活动学生活动组织形式时间强度教学渗透激发兴趣调动情绪合作探究导入情景1、师生问好2、模仿练习3、找方向4
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六年级体育课教案学练内容1、跑:50米快速跑考核日期:第5周,第3课学练目标1、知道50米全程跑的方法,改进跑的技术,争取好成绩。2、能在组长的带领下进行认真有秩序的练习,培养学生独立锻炼。3、在考核中能表现出勇敢、顽强的品质和勇于拼搏的精神。重、难点1、知道50米全程跑的方法,改进跑的技术,做到一最快的速度跑完全程,争取好成绩。2、能在组长的带领下进行认真有秩序的练习,培养学生独立锻炼。课堂程序教学内容和要求教师活动学生活动组织形式时间强度教学渗透激发兴趣合作探究掌握技能常规教学:激情导入——“想学”热