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南京长江大桥.ppt
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南京长江大桥南京长江大桥1暑假里，我和大姨、妈妈、舅舅、凌希到南京长江大桥去。南京长江大桥真长啊，跑得我和凌希气喘吁吁的！大桥分为上下两层，上面一层是宽阔的马路，行人车辆穿梭似的来来往往。下面一层是铁路，一条去，一条来。我们站在桥上往下看，看见了许多的漩涡，妈妈告诉我，如果人游到漩涡那里，它就会把你卷到最底下，人就会淹死。我们还看见了大江上，有许许多多的大轮船在开来开去。大船上有一个人从船舱里出来，咦？这个人怎么这么小呀？南京长江大桥真雄伟！明年暑假，我还要来看。南京长江大桥2今天是国庆节，我们一家去参观
2024-07-11
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2024-07-14
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南京长江大桥中国作文网(www.T262.com)原创文章>小学生作文南京长江大桥安徽省淮北市矿务局机关小学三（5）班韩子烨我们在去南京的路上，我们经过了南京长江大桥.在还没有到长江大桥的时候，奶奶就说：“子烨，快看！要到长江大桥了!”我们怀着激动的心情等待着长江大桥的`到来.长江大桥位于南京市西北面长江上，连通市区与浦口区，是一座我国自己设计建造的双层双线公路、铁路两用桥，也就是桥上通汽车，桥下通火车，1968年12月29日竣工。上层的公路桥长4589米，车行道宽15米，可容4辆大型汽车并行，两侧还各有
2024-07-10
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南京长江大桥南京长江大桥（精选13篇）南京长江大桥篇1一、素质教育目标（一）知识教学点1.学习本课生字、新词，进一步学习比喻句，体会比喻的好处。2.了解课文是按怎样的顺序介绍大桥的，学习作者的观察方法。3.有感情地朗读课文，背诵课文第一自然段。（二）能力训练点1.训练学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。2.培养学生有顺序仔细观察事物的能力。（三）德育渗透点让学生了解的雄伟壮丽和建桥的意义，体会我国劳动人民有着无穷的智慧和力量，增强学生的强烈的爱国主义情感。二、重点、难点及解决办法（一）重点、难点1.了
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南京长江大桥铁路桥工农兵塑像桥头堡大桥在明媚的阳光下，显得十分壮丽。波浪滚滚的江水中，9个巨大的桥墩稳稳地托住桥身。正桥连接着22孔引桥，仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面。理解比喻句1.正桥连接着22孔引桥，仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面。（1）一条钢铁铸造的巨大的龙躺在大江上。（）（2）大桥是钢铁结构的现代化桥梁，非常巨大，就像一条龙躺在大江上面。（）默读第二自然段，思考：“我”看到了哪些景物？有什么特点？“我”还听到了什么？找景物抓特点选词填空一列列一叶叶一对对一面面（）红旗（）灯柱（）扁舟（）火车理解与选
2024-06-07
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