教师梦教育梦中国梦.doc

让梦想与现实同步教师梦教育梦中国梦湖北省房县城关镇第四初级中学王德勇教育事业是一种“志业”，它需要全力以赴的投入与创造。面对未来，我们要用积极的心态去追逐梦想；面对现实，我们要用积极的心态去适应、改变世界。我们应该寻找开启学生心扉的那把钥匙，而这把钥匙就深深地潜藏在我们的内心深处。我的教师梦、教育梦、中国梦，和其他教师大致相同，但一定有细微区别。教师梦源自优秀教师的影响我从教已32年了。1981年7月毕业于湖北省均县（现丹江口市）师范物理班，同年9月参加教育工作。我的教师梦能够实现，得益于小学、初中、高中、师范的众多优秀教师的影响，是他们让我喜欢上了教师行业，爱上了教育工作，点燃了我的人生梦想。1．上小学，让我感受到教师严肃1969年正月，刚过完年，父母亲让刚满6岁的我，同比我大的同学们一起去4里外的西坪小学上学读书（1972年以前，学年度与正常年度是一致的，后来，学年度改为从秋天到春天）。到学校后，坐在学校大门口的一个人有我父亲岁数大，是个男的，他在一个本子上写着字。后来我才知道他是我们西坪小学的老师，是外地人，姓李，叫李西荣，是这个教学点的点长（还有一位老师叫宋典梅，她后来成了我的幺妈）。待我走到李老师跟前，他问我“你叫什么名字？今年几岁了？你父亲叫什么”？我说“我叫任主珊，今年6岁”，他又问“那你父亲叫什么”？我不知道啥子叫父亲，我的脸涨红了，而李老师睁着大圆眼睛把我一直看着，他又问了我一遍“你父亲叫什么”？正在这时，宋老师从身边路过，她是我们本大队的人，是我们西坪小学的民办教师，对我的情况了解，她忙提示说“就是你叔的名字”（我小的时候经常害病，一岁半还差点死了，当地信迷信的先生让我把父亲叫叔，把母亲叫婶，我是老大，兄妹六人都这样叫了）。听了宋老师的解释，我立即答到“我父亲叫任盛志”。后来教我的是宋老师，她读过房县一中，字写得好，能说会唱，生产大队排节目，她还在《红灯记》中演李铁梅，我们班的学生个个怕她，她比我母亲厉害得多，她和我幺爹结婚后就没有教书了。三、四年级换了一个叫雷高云的男老师，他一个老师在一个教室里教我们四个年级（这叫复式班），他课外爱打猎，我见他房间里挂着很多野鸡肉、野兔肉。我小的时候怕枪，我怕枪里的火药爆炸会烧坏脸。李老师、宋老师、雷老师都很严肃。那时，我觉得老师有点像军官，好厉害。我叔（就是我父亲）从19岁当生产大队会计，又会拉二胡，还很会唱山歌，在当地还有一定的人缘关系，加上我小的时候瘦小，长得像女孩子一样，比较灵活，学习成绩好，每个教我或不教我的老师都喜欢我，但是，我不是太喜欢李老师、宋老师、雷老师，他们太厉害了。正因为几个老师都厉害，我和我的同学们在一至四年级学习中，没出现过打架闹事的现象，有十几个一直到高中都是同学，我们都很自觉地遵守学校纪律，为我们后来发展奠定了良好行为习惯基础。本着对学生终身发展负责的精神，我们教师要牢固树立“孩子们的未来是我的动力，孩子们的习惯是我的责任，孩子们的智慧是我的企求”的职业责任感，以“关爱、示范、认真、坚持、创新”为职业精神，坚持做到“四个敢于”：一是敢于示范。凡是要求学生养成的良好行为习惯，教师要首先做到；二是敢于认真。敢于指出并纠正学生的不良行为习惯，促进学生良好行为习惯的养成；三是敢于坚持。把培养学生良好的行为习惯当作自己的职责，作为长期的工作任务和追求目标，贯穿于教育教学始终；四是敢于创新。树立终身学习理念，拓宽视野，不断更新知识结构，在教育学生的过程中不断创新养成教育的工作思路、方法、途径和机制，以提高养成教育的针对性和实效性。教师要用自己的人格魅力、师德示范、优秀学养、科学方法等影响学生的一生，引导学生健康成长。2．上初中，让我感受到教师能干我的小学五年级和初一、初二是在矿物初中读的，住宿在学校，每天的饭靠初一、初二的同学们轮流做，一个星期放一天半假，回家拿菜和粮食。当时正遇上武汉市大学毕业的几个教师教我们，班主任叫王家珍，她是武汉人，她教我们的语文、政治、历史；曾祥忠老师（王家珍老师的丈夫）教我们的数学、物理、化学，曾老师用墨水瓶制成酒精灯，用酒瓶底做凸透镜，给我们做实验，使全班学生都乐意学习，因此，在初中升高中的考试中，我的物理考全桥上公社第一，我们矿物初中的很多同学，以较高的总分，被桥上高中录取。教地理、生物、体育、图画、唱歌等科目的老师是房县城下放的知识青年，他们个个都很活泼，他们经常给我们讲大山外面的故事，每次听完故事，我就在想，房县城肯定好玩，武汉市肯定好大好大，以致于在1984年选择女朋友时，我从喜欢的几个女青年中，选择了家是县城里，当时还不是国家正式工的丁丽华作女朋友，后来成了我的妻子。小学五年级和初一、初二的三年学习时间，让我感到读书好玩，门门课都有意思，老师比我们山里的老百姓过得高兴，他们个个知识丰