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八年级生物下册 21.2 生物的变异教案 苏科版-苏科版初中八年级下册生物教案.doc
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八年级生物下册 21.2 生物的变异教案 苏科版-苏科版初中八年级下册生物教案.doc
21、2生物的变异课题21、2生物的变异课型新授课教学目标1、描述什么是变异现象2、知道变异的类型3、了解变异的意义重点变异的类型及意义难点遗传的变异教法及教具自主学习合作探究教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动【】展示图片：月季花的不同颜色番茄的不同果皮颜色同一父母兄弟姐妹的差异各种辣椒的形状。【】（1）说出什么是变异现象（2）变异的类型（3）变异的意义【】活动一、调查生物的变异现象班长列举自己能否卷舌有无耳垂眼皮单双等。逐一要求某一相同性状的举手。小结：一、变异
2023-05-28
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八年级生物下册-21.2《生物的变异》课件-苏科版.ppt
地球是个物种丰富的星球！重点：变异的类型及意义，转基因技术及其应用各式各样的花一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女生物的变异：活动过程结果说明了什么问题？变异的原因孪生的兄弟，生活在城市的哥哥皮肤较白，生活在农村的弟弟皮肤较黑2.遗传的变异玉米的变异有利变异：对某种生物而言，有利于它生存的变异。如，小麦中出现矮秆抗倒伏、抗病的变异。不利变异：对某种生物而言，不利于它生存的变异。如玉米的白化苗、人类的镰刀型贫血症、色盲等。●变异对生物进化的的意义普通奶牛产量不同的奶牛原因分析原因分析现在有红色味酸的苹果和绿色味甜
2024-02-23
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八年级生物下册 21.2 生物的变异课件2 苏科版-苏科版初中八年级下册生物课件.ppt
第2节生物的变异一、生物的变异现象各式各样的花不同颜色的鹦鹉生物界中每一物种的生物体在许多性状上都会有一些差别。同一物种内不同个体之间的性状差异叫作变异。和生物的遗传一样生物的变异现象也是普遍存在的。二、变异的的类型和意义孪生的兄弟生活在城市的哥哥皮肤较白生活在农村的弟弟皮肤较黑。2、遗传的变异变异对生物个体的意义玉米的变异变异对生物进化的的意义三、转基因技术科学创辉煌科学创辉煌1、一只雌猫一次产了三只小猫这三只小猫毛色不完全相同这说明生物具有（）A、遗传性B、适应性
2023-06-08
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八年级生物下册 21.2《生物的变异》同步练习 苏科版.doc
第21章第2节生物的变异1、玉米的白花苗是变异个体在光下也不能形成叶绿素这种变异属于（）A、有利的可遗传变异B、不利的可遗传变异C、有利的不遗传变异D、不利的不遗传变异2、父母双方都正常却生出了一个患有先天性愚型病的孩子这属于（）A、遗传现象B、可遗传的变异C、有利变异D、不遗传的变异3、下列属于变异现象的是（）A、人的肤色有棕色、黄色、
2023-06-03
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八年级生物下册 第21章 第2节 生物的变异教案 苏科版-苏科版初中八年级下册生物教案.doc
生物的变异学科生物课题第2节生物的变异案例背景教材分析本节内容分三部分：变异的概念、类型、意义和应用，其中变异的类型是重点，变异的意义和应用是难点。课本先通过调查活动让学生简历变异的概念，再通过图片形式介绍了变异的类型和原因。最后介绍了变异知识在生产实践上的应用。学情分析先让学生通过调查、观察活动从宏观上认识到变异的现象、类型后，再组织学生讨论变异的意义、应用，这样符合学生的认知特点，比较容易掌握。教学目标知识技能了解变异的概念、类型、意义和应用。过程方法学会分析图文资料归纳变异的类型，学会利用互联网查找
2024-06-18
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