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以学科教学为载体开展综合实践活动在各学科课堂教学中,教师可以根据教材的需要和学生的特点,为学生创设一定综合实践活动,让学生通过参与和体验,获得丰富的感性材料,提高分析问题和解决问题能力,这样,小小的课堂也可以成为学生掌握知识,发展能力,陶冶品德的大世界,从而达到培养学生个性发展,创新精神和能力,培养学生的社会责任感的综合实践活动的目的。比如在高二年学习“人生真正价值在于对社会贡献”这个课题内容学习时,结合班级的主题班会开展了“人生真正价值在于对社会贡献或索取”的辩论赛,让全班同学参与其中,在辩论赛准备过程中,学生搜集大量信息,拓宽了知识面;在辩论过程中,学生以积极主动姿态发现对方存在的问题并加以指出,培养学生质疑与批判精神,提高学生思维能力;在辩论评价反思中,学生以客观公正的态度对辩论内容、选手的表现作出实事求是的评价,从而培养自己对他人和社会责任和团队精神,健全了自己的人格,促进人文素质的提高,而这正是综合实践活动所倡导的精神实质。